虽有嘉肴，弗食，不知其旨也阅读答案与翻译

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
19.给下列句中加点的字在括号中注音，并在横线上释义。（4分）
（1）弗食，不知其旨也（   ） 
（2）教学相长（   ）
（3）虽有至道（   ）
（4）知困，然后能自强也（   ）           
20.翻译下面的句子。（4分，每小题2分）
（1）学然后知不足，教然后知困。

（2）故曰：教学相长也。

21.选文集中论述了             与             的关系问题，说明了                    的道理。（3分）

参考答案：
19（1）zhī  知道（2）zhǎng  增长、促进（3）suī  即使（4）kùn  不通，理解不了（注意拼音和声调的准确。注意多音字“长”读zhǎng。）
20.（1）学习之后就会知道不足，教人之后才知道自己有理解不了的学问。（2）所以说，教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。［（1）直译为主，重点翻译“不足”和“困”。（2）重点解释“故”和“相长”。］
21.教   学   教与学互相促进（根据对文章的理解来回答。）

【注释】
1、弗食不知其旨：味美
2、佳肴：美味的食物
3、至道：至高无上的道理
4、教学相长：教和学互相促进
5、虽有至道：即使；到达了极点；道理
6、是故：因此
7、知困，然后能自强也：困惑，理解不透
8、自强（qiǎng）：自己奋发图强
9、自反：自己反省自己

参考译文：
虽然有美味的内食，但不去品尝，就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处。所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方，知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说教和学是相互促进的《尚书.说命》说：“教人是学习的一半。”这话说的饿就是这个道理。