《马说》《诗》曰：“济济多士，文王以宁”阅读答案与翻译

（一）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗（只、祗）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
  马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
  策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（《马说》）
（二）《诗》曰：“济济多士，文王以宁。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众，曾亡柱干②之固守于四境？殆③开之不广，取之不明，劝之不笃。《传》曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊⑤。（节选自《汉书》）
【注】①秉：执掌。②柱干：比喻担当重任的人。③殆：大概。④中人：中等资质的人。⑤英俊：杰出人物。
1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（2分）（   ）
A.故虽有名马            名之者谁？太守自谓也
B.食不饱，力不足          今南方已定，兵甲已足
C.策之不以其道           既加冠，益慕圣贤之道
D.鸣之而不能通其意          中通外直，不蔓不枝
2．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。
3.“也”常表示某种语气，同时暗含情感。结合语段（一）第一段的内容，说说其结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。（2分）
4．根据语段（一）和语段（二）的内容，用  自己的话填空。（3分）
       两个语段都在谈人才问题，都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没？语段（一）用托物寓意的写法，强调①         ；语段（二）用②       的论证方法，强调③         。

答
1. B  【解析】A项中“名”的意思分别是“名贵”“命名”；B项中“足”都解释为“充足”；C项中“道”的意思分别是“正确的方法”“学说”；D项中“通”的意思分别是“通晓，明白”“贯通”。
2. 千里马吃一顿（次）有时（或许）能吃完一石粮食。喂马的人不知道要根据它能日行千里的本领来喂养它。（“一食”1分，“食马者”的“食”1分，大意1分。共3分）
3.  对千里马被埋没的痛惜（不平）之情。（意思对即可。2分）
4.  ①统治者应善于发现人才 ②道理论证（引用论证） ③统治者应采取措施，招贤纳士 。

【参考译文】
《诗经》说：“朝中充满优秀卓越的人才，这是文王赖以治理百姓，天下安宁的原因。”孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有讲忠信的人。”并不是虚妄之话。陛下拥有天下这么广大的领土，怎么会没有栋梁之材可以固守四境呢？（原因）大概在于人才仕进之路开得不广，选拔任用不明，勉励又不笃厚。《传》上说：“好的土质善于养育禾苗，圣明的君主善于供养人才。”中等资质的人都可以让他们成为君子。陛下应下诏书选拔贤良，赦免小的过错，不要求全责备，从而广聚英才。