书谢御史
（【清】吴敏树）
谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我？我乘我主车，汝敢笞我？”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶!”九衢
?中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣!”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇②屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。
【注】?九衢(qú)：四通八达的道路。②筇(qiǒng)：竹杖。屐：登山用的鞋。
10. 解释下列句中加点的实词。
(1)先生益大怒（________________） (2)先生文章名一时（___________________）
(3)汝敢笞我（__________________） (4)假他事削其籍以归（_________________）
11. 下列加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 有宠奴常乘和车以出 卷石底以处(《小石潭记》)
B. 巡城遇之 至之市(《郑人买履》)
C. 遂焚烧其车 其真无马耶(《马说》)
D. 乃遍游江浙 乃不知有汉(《桃花源记》)
12. 翻译句子。
(1)此车岂复堪宰相坐耶！
(2)非相度不得其情，非咨询不穷其致。（《治水必躬亲》）
(3)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(《出师表》)
13. 这段文字主要记叙了什么事?表现了谢御史什么品格?
【参考答案】
10. (1). ①更加 (2). ②名扬，闻名 (3). ③用竹板打 (4). ④借 11. A
12. ①这辆车怎么能够再让宰相乘坐呢?②不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过访问,征求意见,就不能彻底摸清情况.③只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。
13. 这段文字写了谢御史因鞭打飞扬跋扈的和珅宠奴、焚烧和珅车辆而遭和珅报复而被削职为民的事，表现了谢御史不畏权贵、敢于执法的高尚品格。
【解析】
10. 试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“笞”：用竹板打。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。
11. 试题分析：A项中的两个“以”都是连词“而”之意。B前者代词，后者动词。C前者代词，后者副词“岂”。D前者“于是”，后者“竟然”。
12. 试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“堪”“相度”“穷”“闻达”等字词的翻译。“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”介宾短语后置句的翻译。
13. 试题分析：一问，情节概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。这段文字写了谢御史因鞭打飞扬跋扈的和珅宠奴、焚烧和珅车辆而遭和珅报复而被削职为民的事。二问，把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如“先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车”的情节，表现了谢御史不畏权贵、敢于执法的高尚品格。
译文：
谢御史就是我们湖南湘乡的谢芗泉先生。在乾隆末年，宰相和珅掌权，权势很大。有一个得宠的奴仆常常乘坐和珅的车马出门，人们都躲着他，没有人敢质问他。谢芗泉先生担任御史，巡查京城时遇到了他，非常生气，命令士兵将这个奴仆从车上拖了下来，鞭打他。这个奴仆说道：“敢鞭打我！我乘坐我主子的车，你敢鞭打我！”谢先生更加愤怒，将这个奴仆痛打一顿，最后将他坐的车烧掉。谢先生说：“这辆车怎么还能够让宰相乘坐呢！”大街上，人们围聚在一起观看，欢呼道：“这真是好御史啊！”和珅很恨他，借别的事情免去他的官职让他回到家乡。
谢先生的文章在当时很闻名，他喜欢山水，于是遍游江浙一带，他所到的地方，人们争着送上竹杖和登山鞋迎接。谢先生喝酒作诗，名气愈来愈大，全天下的人都传扬称道“烧车御史”的名号。和珅被诛杀后，他恢复郎官职务一直到去世。
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