【甲】二世元年七月【乙】齐桓公问管仲曰阅读答案与翻译

【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（节选自《史记．陈涉世家》）
【乙】齐桓公问管仲曰：“王者何贵?”曰；“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。《诗》云 ：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上①，不遂亡者，未之有也。”——（选自刘向《说苑》）
【注】①上：君王
10. 解释句中加点词语。
（1）度已失期 （_________）
（2）为天下唱 （___________）
（3）仰而视天（_________）
（4）不遂亡者 （___________）
11. 翻译下列句子
（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
（2）齐桓公问管仲曰：“王者何贵?”
12. 下列选项中“以”字的意思和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：扶苏以数谏故
A. 君人者，以百姓为天。 B. 以君之力，曾不能损魁父之丘。
C. 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 D. 有好事者船载以入。
13. 【甲】文中陈胜以“天下苦秦久矣”揭示起义的根本原因，正是【乙】文管仲所说的“_________________”。【甲】【乙】选文都是通过_______描写来刻画人物形象的，选文中陈胜、管仲共同的性格特征是________________。

【参考答案】
10. (1). （估计） (2). （ 同“倡” 倡导） (3). （连词表修饰） (4). （最终，终于）
11. （1）现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？
（2）齐桓公问管仲：“当君王的人，应把什么当作最宝贵的？”
12. C
13. (1). 民怨其上 (2). 语言 (3). 敏锐的洞察力

【解析】
10. 试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“唱”通“倡”，“倡导”的意思；“度”是古今异义词，“估计”的意思。
11. 试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。（1）句中的“亡、举大计、等”几个词是赋分点；（2）句中的“王、何、贵”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。
点睛：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用 “增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。
12. 试题分析：此题考查常见文言虚词在文中的意义。题目中的“扶苏以数谏故”中的“以”是“因为”；A项中“以”是“介词，把”；B项中的“以”是“凭借”；C项中的“以”是“因为”；D项中的“以”是表承接关系。故选C。
13. 试题分析：考查对文章内容的理解。在理解文章内容的基础上，抓住人物描写的内容概括作答。【甲】文中的“天下苦秦久矣”与【乙】文管仲所说的“民怨其上”是一样的，都是百姓对统治者的不满。【甲】【乙】都采用了语言描写来刻画人物，表现了两个人都善于对事物进行分析，抓事物的本质，具有敏锐的洞察问题的能力。据此理解作答。

参考译文：
【乙】齐桓公问管仲：“当君王的人，应把什么当作最宝贵的？”（管仲回答）说：“应把天当作最宝贵的。”（于是）齐桓公仰起头望着天。管仲说：“我所说的‘天’，不是苍苍莽莽的天。给人民当君主的，要把百姓当作天。（对于一个国家来说），百姓亲附，就可安宁；百姓辅助，就能强盛；百姓反对，就很危险；百姓背弃，就要灭亡。《诗》中说“做人如果不善良，一个地方的人都会怨恨他”。 百姓怨恨他们的君主,而最后不灭亡的政权,是从来就没有过的。”