元方巧言智答
颍川太守髡①陈仲弓②。客有问元方：“府君何如？”元方曰：“高明之君也。”“足下家君何如？”曰：“忠臣孝子也。”客曰：“《易》③称：‘二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。’何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？”元方曰：“足下言何其谬也！故不相答。”客曰：“足下但因伛为恭，而不能答。”元方曰：“昔高宗放④孝子孝己，尹吉甫放孝子伯奇，董仲舒放孝子符起。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子。”客惭而退。
（选自《世说新语》）
【注释】①髡（kūn）：古代一种剃去男子头发的刑罚。②陈仲弓：陈宴，元方之父。③《易》：《周易》，儒家经典之一。④放：放逐。
7. 解释下列加点词在文中的意思。
（1）其臭如兰（ ）
（2）客惭而退（ ）
8. 把下面句子翻译成现代汉语。
足下言何其谬也！故不相答。
9. 结合选文说说，陈元方的“巧言智答”体现在哪里？
【答案】7. (1). （1）气味 (2). （2）羞愧，惭愧
8. 您的话怎么这样荒谬啊！所以我不回答你。
9. 以武丁、尹吉甫、董仲舒放逐孝子的行为，说明高尚明智的人也会偶尔犯识人之偏差，说明金无足赤，人无完人，正所谓瑕不掩瑜。
【解析】
【7题详解】
试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“臭”是“气味”；“惭”是“羞愧，惭愧”的意思。
【8题详解】
试题分析：此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“足下（您）、何（多么）、谬（荒谬，错误）、故（所以）”的意思，必须翻译出来。
【9题详解】
试题分析：考查对文章内容的理解。本文叙写了太守判了陈元方的父亲为“髡刑”，有位客人问他太守和父亲都是怎样的人，他分别答道，太守是个髙尚、明智的人；父亲是个忠臣孝子。于是客人向其发难“何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？”，而陈元方却用“昔高宗放孝子孝己，尹吉甫放孝子伯奇，董仲舒放孝子符起。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子”三人被放逐的故事，说明高尚明智的人也会偶尔犯识人之偏差。表现了元方的“巧言智答”。据此理解作答。
参考译文：
颍川太守把陈仲弓判了髡刑。有位客人问陈仲弓的儿子元方说：“太守这个人怎么样？”元方说：“是个髙尚、明智的人。”又问：“您父亲怎么样？”元方说：“是个忠臣孝子。”客人说：“《易经》上说：‘两个人同一条心，就像一把钢刀，锋利的刀刃能斩断金属；同一个心思的话，它的气味像兰花一样芳香。’那么，怎么会有高尚明智的人惩罚忠臣孝子的事呢？”元方说：“您的话怎么这样荒谬啊！所以我不回答你。”客人说：“您不过是因为驼背装作恭敬，其实是不能回答。”元方说：“从前高宗放逐了孝子孝己；尹吉甫放逐了孝子伯奇，萤仲舒放逐了孝子符起。这三个做父亲的，恰恰都是髙尚明智的人；这三个做儿子的，恰恰都是忠臣孝子啊。”客人很羞愧，就退走了。
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