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秦始皇既兼天下,大侈靡阅读答案与翻译

2023-01-12 11:47超越网

秦始皇既兼天下,大侈靡,即位三十五年,犹不息。厌先王宫室之小,乃于丰镐之间,营作朝宫,谓南山林苑申作前殿阿房,又兴骊山之役。方士韩容侯生,齐客卢生,相与谋曰:“当今时不可以居上乐以利杀为威天下畏罪持禄莫敢尽忠上不闻过而日骄下慑伏以慢欺而取容谏者不月两朱道滋甚吾党久居,且为所害。"乃相与亡去。始皇闻之大怒,曰:"吾异日厚卢生,尊爵而事之,今乃诽谤我,吾闻诸生多为妖言以乱黔首。"乃使御史悉上诸生,凡犯法者四百六十余人,皆坑之。卢生不得,而侯生后得,始皇闻之,召而见之,大怒曰:“老虏不良,诽谤而主,乃敢复见我!"侯生至,仲台而言曰:"臣闻禹立诽谤之本,欲以知过也。今陛下奢侈失本,淫佚趋末,宫室台阁,珠玉重宝,锦绣文采,妇女倡优,钟鼓之乐,酒食珍味,衣服轻暖,舆马文饰,所以自奉,丽靡烂熳,不可胜极。黔首匮竭,民力单尽,尚不自知,又急诽谤,严威克下,下喑上聋,臣等故去。臣闻丹朱傲虐好慢淫,不修理化,遂以不升。今陛下之淫,万丹朱而十昆吾桀纣,臣忍陛下之十亡也,而曾不一存。”始皇默然久之,曰:“汝何不早言?”侯生曰:“陛下之意,方乘青云飘摇于文章之观,自贤自健,上侮五帝,下凌三王,弃素朴,就末技,陛下亡征见久矣。臣等恐言之无益也,而自取死,故逃而不敢言。"始皇曰:"吾可以变乎?"侯生曰:"形已成矣,陛下坐而待亡耳!若陛下欲更之,能若尧与禹乎?不然无冀也。陛下之佐又非也,臣恐变之不能存也。”始皇喟然而叹,遂释不诛。后三年始皇崩;二世即位,三年而秦亡。
(选自《说苑·反质》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.当今时不可以居上/乐以刑杀为威/天下畏罪/持禄莫敢尽忠/上不闻过而日骄/下慑伏以慢欺/而取容谏者/不用而失/道滋甚
B.当今时不可以居/上乐以刑杀为威/天下畏罪/持禄莫敢尽忠/上不闻过而日骄/下慑伏以慢欺/而取容谏者/不用而失/道滋甚
C.当今时不可以居/上乐以刑杀为威/天下畏罪/持禄莫敢尽忠/上不闻过而日骄/下慑伏以慢欺而取容/谏者不用而失道滋甚
D.当今时不可以居上/乐以刑杀为威/天下畏罪/持禄莫敢尽忠/上不闻过而日骄/下慑伏以慢欺而取容/谏者不用而失道滋甚
11.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A. "厌先王"的"厌"解释为"厌恶",与"夫晋,何厌之有"的"厌"的含义不同。
B.御史,秦以后负责监察朝廷官吏。和“相如顾召赵御史”中的“御史”职能一致。
C.文采,同“文彩”,文中指华美的衣服。“文采斐然”中的“文采”与此义不同。
D. "文章之观"中的"观",指的是楼台亭阁等建筑之美,也用来指道教的庙宇。
12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)( )
A. 秦始皇统一天下后,穷奢极欲。比如他大兴土木,在丰地和镐京之间修建朝宫,在渭水
南岸修建阿房宫,兴建了骊山工程。
B.方士卢生和侯生认为,秦始皇日益骄横,大臣们因畏惧而欺骗取悦君王,这样的国家一
定会灭亡,秦国不是久居之地,于是相约逃走。
C. 侯生被抓后,面对秦始皇的诘问,列举事实,引经据典,指出秦朝灭亡的征兆早已出现:
奢侈淫佚,颠倒根本,劳民伤财,言路闭塞。
D.秦始皇认为卢生与侯生诽谤,十分生气。听了侯生陈述的秦国的情况后,喟然而叹,下
令释放了侯生。秦国果然在几年后亡国了。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)吾异日厚卢生,尊爵而事之,今乃诽谤我,吾闻诸生多为妖言以乱黔首。(5分)
(2)上侮五帝,下凌三王,弃素朴,就末技,陛下亡征见久矣。(5分)


10. (3分)【答案】C。(当今时不可以居,上乐以刑杀为威,天下畏罪;持禄莫敢尽忠,上不闻过而日骄,下慑伏以慢欺而取容,谏者不用而失道游甚。吾党久居,且为所害。)
11.(3分)【答案】B。(本题综合考查古代文化常识和一词多义的辨析的能力。B 项“和‘相如顾召赵御史’中的‘御史’职能一致”错。《廉商列传》中“御史”是负责记录的史官。)
12.(3分)【答案】B。(本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。B项“这样的国家一定会灭亡”错,从原文“吾党久居,且为所害”来看,两人担心长居于此,会祸及自身,因而逃走。)
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)吾异日厚卢生,尊爵而事之,今乃诽谤我,吾闻诸生多为妖言以乱黔首。(5分)
【译文】我往日如此厚待卢生,给他尊贵的爵位并任用他,现在竟然诽谤我,我听说读书人常爱胡言乱语去迷惑百姓。(“尊”,尊贵,或翻译成使动用法“使……尊贵”可得分;“乃”,竟然;“乱”,惑乱,各1分,句意2分。)
(2)上侮五帝,下凌二王,弃素朴,就末技,陛下亡征见久矣。(5分)
【译文】(您)往上侮辱了五帝,往下侵犯了三王(目无三皇五帝),厌弃质朴,亲近浮华。您亡国的征兆出现已久。(“凌”,欺侮,侵犯;“就”,亲近;“征”,征兆,各1分,句意2分。)

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