子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”

阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”（《论语·子路》）
注释：仆：御车。庶：人口众多。
短文中画线的句子反映了孔子怎样的思想？请用自己的话概述，并举例谈谈你对这一思想的认识。

参考答案：
思想：要在老百姓富裕的基础上实施教化。
认识：略

翻译
孔子到卫国，冉有为他驾车。孔子说：“卫国人真多呀！冉有说：“既然人口这么多，应该让他们怎样呢？孔子说：“应该让他们富裕起来。适：到，往。仆：驾驭马车。庶：众多。冉有说：“既然富裕了，又该让他们怎样呢？”孔子说：“应该教育他们。”

该两问两答的意思很简单，但关键的难点在这三个字“庶、富、教”，所有的解释都是把“庶”当成“人口众多、人丁兴旺”，把“富”当成“增加财富，经济富裕”，把“教”当成“教育、教化以提高素质”之类。之所以有这种理解，都是因为对《论语》、孔子的总体思想没有一个切实的把握。其实，这三字诀说的就是如何“善人”的次第，而“善人”又是国家长治久安的一个重要的方面，所以，这三字诀说的就是如何让国家长治久安的次第问题。