【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
【乙】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧①取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨②，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷虽多忌克而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊③循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍④掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
(《宋史·赵普传》)
【注释】①箧（qiè）：箱子。②薨（hōng）：古代称诸侯或有爵位的大官死去。③龌龊（wòchuò）：形容人过分谨慎，拘于小节。④牍（dú）：文书。
14. 疏通字词，可以帮助更好地理解文章。请你完成下面两个小题。(4分)
（1）解释下列句中加点的字。(2分)
①晚年手不释卷 ▲ 参考：卖油翁释担而立
②尝奏荐某人为某官 ▲ 参考：尝射于家圃
（2）参考《古汉语常用字词典》“卒”的几个义项，文章画波浪线“卒用其人”一句中“卒”的意思应为（ ▲ ）（填序号）（2分）
| 卒zú①<名>步兵。司马迁《史记·陈涉世家》：“骑千余，卒数万人。”②古代军事编制的单位。一百人为卒。《国语·齐语》：“制鄙三十家为邑，邑有司，十邑为卒。”③<动>终，尽，死。《韩非子·解老》：“人始有生而卒于死。”④<副>终于。《史记·廉颇蔺相如列传》：“卒相与欢，为刎颈之交。” |
普性深沉有岸谷虽多忌克而能以天下事为己任
16. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
（2）他日补缀旧纸，复奏如初。
17. 赵普和吕蒙，都是做了高官之后仍被“劝学”，这对你有什么启示？请结合学习经历谈一谈。（3分）
答
14. （4分）
（1）（2分）①放下 ②曾经
（2）（2分）④
15. （2分）普性深沉有岸谷/虽多忌克/而能以天下事为己任
16. （4分）
（1）（2分）你现在的才干和谋略，不再是吴地那个没有才学的阿蒙了！
（2）（2分）过些日子（他）补修这些旧纸片，像当初一样重新拿去上奏。
17. （3分）启示1分，结合学习经历来谈2分，共3分。
能围绕“珍惜时间，刻苦攻读”“读书要精，学以致用”“活到老，学到老”“少时不知勤学早，白发方悔读书迟”等方面来写均可。
示例：知识很重要，学习需趁早。赵普当了宰相后，还被太祖劝学；吕蒙当了将领后，还被孙权劝学，可见知识之于人的重要性。作为青少年，我们正处于应该好好学习、刻苦读书的阶段，应该抓住现有的大好时光钻研学问，夯实基础，为以后积累知识财富，切不可等以后被“劝学”时才追悔莫及。（答案不唯一，言之成理均可。）
