在变化和不确定性面前，人们往往会有不同的表现。“明者因时而变，知者随事而制”

阅读下面的材料，根据要求写作。
新冠大流行造成恐慌，气候变化带来砍坏，人工智能带来挑战……这是一个充满变化的时代，更是一个充满不确定性的时代。

在变化和不确定性面前，人们往往会有不同的表现。“明者因时而变，知者随事而制”，人民网也说：最高级的稳定，是拥有应变能力。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自标：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作
（一）审题
材料的第一句列举了三个时代大事件并用省略号延伸出去，引导学生关注我们当前所面临的客观现实，并突出了“变化”和“不确定性”。这里“变化”是动词也是名词，强调客观世界的动态永恒。变化有确定的，如四季轮回，有不确定的，如病毒变异等黑天鹅现象。而“不确定性”是形容词，是“变化”的语意递进，强调客观世界的不可控的动态永恒。
第二句“在变化和不确定性面前，人们往往会有不同的表现”，将论述的重心转向人们的主观态度。
第三句引用“明者因时而变，知者随事而制”和人民网的“最高级的稳定，是拥有应变能力”，聚焦关键词“应变”（或者“因时而变”），明确了立意导向“面对充满不确定性和变化的时代，我们要拥有应变能力（或因时而变的能力）”。
作文题在思想内容要求上比较集中，聚焦于“应变”（材料关键词“应变”同“因时而变”），体现了当代性、真实性、思辨性、引领性。能引导学生关注时代现实，直面充满不确定性与变化的时代，体现了“当代性”；能贴近学生思想实际，引导他们运用语言文字去解决实际问题，直面内心的脆弱与惶惑，体现了“真实性”；题面的“变化”与“稳定”，到背后隐藏的变与常，弊与利的辩证关系，都旨在考查学生的辩证思维能力，这与选择性必修（上册）“先秦诸子”单元道家的矛盾转化思想和“逻辑的力量”单元的概念、推理与论证，具有内在的相关性，体现了“思辨性”；能引导学生认识到“不确定与变化”的恒常，磨砺其内心由脆弱到反脆弱、能应变，成坚韧，具有有价值观、人生观的“引领性”。