①老子曰：“知人者智，自知者明。 ②孔子云：“不患人之不己知，患不知人也。”

阅读下面的材料，根据要求写作。

①老子曰：“知人者智，自知者明。

②孔子云：“不患人之不己知，患不知人也。”

读了上面两则材料，你获得怎样的启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

本题为引语式材料作文题。
材料由两则名言构成，均涉及“自知”“知人”的意义和重要性，启发考生从辩证、差异的角度看待和思考“自知”与“知人”的关系，并在写作中找到这一命题与现实映衬的具象落点，如自我认知、人生价值、社会责任等。
材料中，老子的名言同时强调了“自知”和“知人”的重要作用，孔子的话则将“知人”置于特别重要的地位。所谓“自知”，即自我认知，明晓自我的能力、理想、成就，认知本人的优缺点等；而“知人”则是指知晓朋友、下属、上司、对手、敌人等的为人秉性、生活习性、作风习惯、才能特长等。“自知”是对自我的清醒认知与准确定位，体现人的“个体性”，是自我价值认同和实现的前提。“知人”是对他人的理性认识，体现人的“社会性”，是良好人际关系的前提。“知人”，是为了“择其善者而从之，其不善者而改之”；是为了交流情感、互相扶持；是为了因才施用，人尽其才；是为了得到赏识，以发挥才能；也可以是为了抓其弱点，攻其不善，进而超越对手、战胜敌人，保存、壮大本人。“自知”则当以人为鉴，以史为鉴，以事为鉴；“知人”应听其言，观其色，察其行，知其性。考生可在“自知”和“知人”中任选其一进行构思，也可从“知人与自知”的关系入手，辩证地看待二者的作用：不知人也不自知，知人而不自知，自知而不知人，知人而自知，自知是为了更好地知人等。

参考立意：
1.人贵在自知。
2.知人者智。
3.知己知彼，百战百胜。
4.不求知己，但求己知。