①从远古时代的狩猎采集，到农耕文明的春耕秋收，再到工业社会的流水线生产，每一次技术革新，都让“职业”有了新的定义，也引发了人们对人力资源的新的认知。世界银行发布《2019年世界发展报告：工作性质的变革》，就新科技特别是人工智能对未来就业与经济发展的影响进行了深入探讨。
②传统职业被人工智能替代，早已不是科幻小说的情节。例如无人驾驶就让卡车司机顾虑重重，不少拥有清晰评估标准、工作业绩可衡量的职业也面临机器换人的可能。一份报告显示，到2033年，美国将会有47%的工作被人工智能取代，其中比例最高的就是电话营销、保险业务员、运动裁判等。甚至微软机器诗人“小冰”还出版了诗集，尽管众人对其作品所见不一，但说明如写诗、作曲这类依赖灵感的创造性工作，也正在受到人工智能的挑战。
③人工智能在各领域开花结果，科技进步带来的系统跃迁和资源重组并不以人的意志为转移。但随之而来的问题是：智能时代，怎样不被机器打败？马克思关于机器使工人失业的担忧是否会成为现实？面对“人类命运之问”，了解是沟通的前提，理念是实践的先导，更新教育和职业观念是当务之急。
④在基础教育领域，有人建议在中学开设人工智能课程，让学生获得第一手的人机交互操作经验。其彰显的教育理念，正是倡导数据读写和动手实践，弱化简单记忆与复制。事实上，从儿童早教到高等教育，从技能培训到成人教育，学习人工智能都将成为必备的技能。有人说：要在人类DNA中编入终身学习的代码，学会与机器人“相处”，正是不断跟进科技前沿、不断更新知识体系、时刻准备应对变化的表现。
⑤学习、掌握高级技能就能更好地利用新技术契机，适应工作性质变革。反过来说，新技术也是职业迭代转型的催化剂。如著名的达芬奇手术系统，让机器人操作切割、电烧等手术，而医生凭借抽象感知、运筹决策能力，在远程控制终端随时指导和干预。人机协作，取长补短，既释放了医生的心理压力，也提高了手术的精准性与稳定性。归根结底，机器人无法掌握的技能，其价值持续攀升，人们理应做大做强优势项目：另一方面，人与机器人合作的技能愈发重要，机器人做人的千里眼、顺风耳，人做机器人的指挥官、把关者，或许是未来的常态。
⑥把吸纳新知当作燃油，将终身学习视为引擎，开掘职业发展新动力需要这样的坚持。当新一代人工智能在全球范围内蓬勃兴起，只有搞懂人工智能的底层逻辑，理解数据算法的本质规律，才能在工作中掌握主动，构建跨界融合、共创分享的智能经济形态，实现人机共舞。
（摘编自康岩《走向“人机共舞”的未来》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A. 人工智能给传统职业带来了挑战，其对未来就业与经济发展的影响已引发了关注。
B. 若想智能时代不被机器打败，就须转变教育和职业观念，紧跟时代，更新知识体系。
C. 人类进行了在其DNA中编入终身学习的代码等多种尝试，以应对智能时代的挑战。
D. 未来的职业常态可能是人机协作：机器人是辅佐者，人是机器人的指挥者和把关者。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章由人工智能的发展给人类带来的挑战引出“人类命运之问”，现实针对性强。
B. 第②段举例论证传统职业甚至依赖灵感的创造性工作也正在受到人工智能的挑战。
C. 文章着重从人工智能的发展、人工智能的优点这两个方面介绍智能时代的职业特点。
D. 文章首先提出问题，然后分析问题，最后解决问题，告诉人们应如何实现人机共舞。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 从远古时代到农耕社会再到工业社会，每一次技术革新都带来了职业性质的变革。
B. 相较于其他职业，评估标准清晰、工作业绩可衡量的职业受到人工智能的挑战更严峻。
C. 如果人们能够掌握机器人无法掌握的技能，就应该把它做大做强，因为这是优势项目。
D. 智能经济形态是跨界融合、共创分享的一种新经济形态，它是人们在智能时代构建的。
【答案】1. C 2. C 3. B
【解析】
【1题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项”，要求选出的是“不正确的一项”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题中C项，“人类进行了在其DNA中编入终身学习的代码等多种尝试”未然变已然，文章第④段说的是“有人说：要在人类DNA中编入终身学习的代码，学会与机器人‘相处’”，文中说的是“需要在”，没有说“进行了”。故选C。
【2题详解】
本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题中，C项，“文章着重从人工智能的发展、人工智能的优点这两个方面介绍智能时代的职业特点”错误，文中并没有涉及人工智能的发展。
【3题详解】
本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容，下列说法不正确的一项是”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题中，B项，“相较于其他职业，评估标准清晰、工作业绩可衡量的职业受到人工智能的挑战更严峻”错误，选项逻辑错误，由“不少拥有清晰评估标准、工作业绩可衡量的职业也面临机器换人的可能”,推导不出“评估标准清晰、工作业绩可衡量的职业受到人工智能的挑战更严峻”，故选A项。文中并没有“更严峻”的意思。
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