用奋斗诠释劳动精神
陈凌
①我的一位老班长曾经给我讲过一段话:“什么叫作不简单，什么叫作不容易，就是要长时期甚至用几十年的时间认认真真、持之以恒地做好一件事情，这就是不简单，就是不容易。”前不久，获得全国劳动模范称号的周家荣动情讲述了自己的成长之路。立足岗位、脚踏实地，干一行爱一行、钻一行精一行，周家荣等先进模范用拼搏奋斗实现人生梦想，以爱岗敬业弘扬劳动精神。
②“劳动是一切幸福的源泉。”人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。
③不可否认，随着经济社会发展，劳动的方式在发生变化，但“功崇惟志，业广惟勤”始终是不变的人生哲理。回首历史，从“走在时间前面的人”王崇伦到“当代雷锋”郭明义，从“铁路小巨人”巨晓林到“金牌焊工”高凤林……一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者，用对事业的“痴”、对岗位的“爱”、对工作的“狂”，垒筑起共和国的巍峨大厦，标注了建设者们的奋斗底色。个人向上，国家向前，他们在劳动中收获了个人成长，也为国家发展作出了贡献。
④“一勤天下无难事。”有人曾问齐白石，画画秘诀是什么?他笑答:“要每日作画，不叫一日闲过!”他曾在一首诗中如此描写自己的艺术劳动:“铁栅三间屋，笔如农器忙:砚田牛未歇，落日照东厢。”肯花气力、肯下苦功、肯去钻研，方换来“功夫深处见天然”的精湛画艺。无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是简单劳动还是复杂劳动，道理都是相通的。一切劳动者，只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、创造生活。
⑤三百六十行，行行出状元。如今，职业版图在不断拓展，人们的职业选择日益多元。大家的职业或许不同、岗位或许有别，但自己的双手、智慧和汗水，始终是美好生活最坚实、最可靠的依托。历史和现实充分证明，有坚定的理想信念，有不懈的奋斗精神，脚踏实地把每一件小事做好，一切平凡的人都可以赢得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以成就不平凡的业绩。
⑥“人民创造历史，劳动开创未来。”新时代为每个人提供了无比广阔的人生舞台，呼唤人们通过诚实劳动、勤勉工作创造更加幸福美好的生活。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，不弃微末、久久为功，光荣必将属于我们，幸福必将属于我们。(选自《人民日报》2020年12月1日，有删改)
15.下列表述不符合文意的一项是( )(3分)
A.坚持认认真真、持之以恒地做好一件事情，就是不简单。
B.作者在第②段中论证了分论点:劳动是一切幸福的源泉。
C.作者认为有了不懈的奋斗精神就可以成就不平凡的业绩。
D.本文采用了举例论证和道理论证相结合的方式论证论点。
16.以下事例放在第③段还是第④段好?为什么?(4分)
丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅心系贫困山区教育事业，倾情关爱贫困女孩和孤儿，创办了全国第一所全免费的女子高中，义务担任儿童福利院院长。二十多年来她为帮助贫困学生家访行程10万多公里，自己身患绝症却拖着病体坚守岗位，把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。在她的不懈努力下，华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100%。
17.请联系全文内容简要说出“劳动精神”的内涵。(5分)
答
15.C
16、要点与评分：认为放在第③段好并说清第③段要点得2分，能说清张桂梅事例要点2分。如果认为放在第④段，也自圆其说了，最多得2分。
示例：放在第③段好。文章第③段从“功崇惟志，业广惟勤”的角度阐释了“志”和“勤”的重要，这段重点强调了“功崇惟志”。要有对事业的“痴”、对岗位的“爱”、对工作的“狂”，才能在劳动中收获个人成长，也为国家发展作出贡献。张桂梅老师心怀大爱、无私奉献、久久为功的事例非常好地体现了“功崇惟志”。
17.要点与评分：能说出“劳动精神”4个要点即可，一点1分，共4分，整体表述1分。
要点：劳动精神指爱岗敬业，用拼搏奋斗实现人生梦想；崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动；对事业“痴”、对岗位“爱”、对工作“狂”；肯学肯干肯钻研；脚踏实地把每一件小事做好。
用奋斗诠释劳动精神 陈凌
①我的一位老班长曾经给我讲过一段话:“什么叫作不简单，什么叫作不容易，就是要长时期甚至用几十年的时间认认真真、持之以恒地做好一件事情，这就是不简单，就是不容易。”前不久，获得全国劳动模范称号的周家荣动情讲述了自己的成长之路。立足岗位、脚踏实地，干一行爱一行、钻一行精一行，周家荣等先进模范用拼搏奋斗实现人生梦想，以爱岗敬业弘扬劳动精神。
②“劳动是一切幸福的源泉。”人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。
③不可否认，随着经济社会发展，劳动的方式在发生变化，但“功崇惟志，业广惟勤”始终是不变的人生哲理。回首历史，从“走在时间前面的人”王崇伦到“当代雷锋”郭明义，从“铁路小巨人”巨晓林到“金牌焊工”高凤林……一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者，用对事业的“痴”、对岗位的“爱”、对工作的“狂”，垒筑起共和国的巍峨大厦，标注了建设者们的奋斗底色。个人向上，国家向前，他们在劳动中收获了个人成长，也为国家发展作出了贡献。
④“一勤天下无难事。”有人曾问齐白石，画画秘诀是什么?他笑答:“要每日作画，不叫一日闲过!”他曾在一首诗中如此描写自己的艺术劳动:“铁栅三间屋，笔如农器忙:砚田牛未歇，落日照东厢。”肯花气力、肯下苦功、肯去钻研，方换来“功夫深处见天然”的精湛画艺。无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是简单劳动还是复杂劳动，道理都是相通的。一切劳动者，只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、创造生活。
⑤三百六十行，行行出状元。如今，职业版图在不断拓展，人们的职业选择日益多元。大家的职业或许不同、岗位或许有别，但自己的双手、智慧和汗水，始终是美好生活最坚实、最可靠的依托。历史和现实充分证明，有坚定的理想信念，有不懈的奋斗精神，脚踏实地把每一件小事做好，一切平凡的人都可以赢得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以成就不平凡的业绩。
⑥“人民创造历史，劳动开创未来。”新时代为每个人提供了无比广阔的人生舞台，呼唤人们通过诚实劳动、勤勉工作创造更加幸福美好的生活。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，不弃微末、久久为功，光荣必将属于我们，幸福必将属于我们。(选自《人民日报》2020年12月1日，有删改)
15.下列表述不符合文意的一项是( )(3分)
A.坚持认认真真、持之以恒地做好一件事情，就是不简单。
B.作者在第②段中论证了分论点:劳动是一切幸福的源泉。
C.作者认为有了不懈的奋斗精神就可以成就不平凡的业绩。
D.本文采用了举例论证和道理论证相结合的方式论证论点。
16.以下事例放在第③段还是第④段好?为什么?(4分)
丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅心系贫困山区教育事业，倾情关爱贫困女孩和孤儿，创办了全国第一所全免费的女子高中，义务担任儿童福利院院长。二十多年来她为帮助贫困学生家访行程10万多公里，自己身患绝症却拖着病体坚守岗位，把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。在她的不懈努力下，华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100%。
17.请联系全文内容简要说出“劳动精神”的内涵。(5分)
答
15.C
16、要点与评分：认为放在第③段好并说清第③段要点得2分，能说清张桂梅事例要点2分。如果认为放在第④段，也自圆其说了，最多得2分。
示例：放在第③段好。文章第③段从“功崇惟志，业广惟勤”的角度阐释了“志”和“勤”的重要，这段重点强调了“功崇惟志”。要有对事业的“痴”、对岗位的“爱”、对工作的“狂”，才能在劳动中收获个人成长，也为国家发展作出贡献。张桂梅老师心怀大爱、无私奉献、久久为功的事例非常好地体现了“功崇惟志”。
17.要点与评分：能说出“劳动精神”4个要点即可，一点1分，共4分，整体表述1分。
要点：劳动精神指爱岗敬业，用拼搏奋斗实现人生梦想；崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动；对事业“痴”、对岗位“爱”、对工作“狂”；肯学肯干肯钻研；脚踏实地把每一件小事做好。
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