站 岗
赵长春
那时候，抗日战争到了相持阶段。
那时候，根据地缺衣少食，提出了“自己动手，丰衣足食”的口号。
那时候，大家都参加大生产运动，从上到下，好多人都会纺棉花、种菜、耕田。
那时候，“烂泥湾”刚更名为“南泥湾”。这里土地肥沃，水林丰茂，军民团结如一家人，正在努力打造陕北的好江南。
这年5月的一天，老总通知小李，带上几名警卫员，抽空去看看南泥湾。正值春耕大生产，一年之计在于春，农时误不得。因为处理了其他事儿，耽误了些时间，老总要求努力往前赶路。就骑马，从总部出发，能多赶一点儿路就多赶一点儿，争取第二天就返回，因为还有很多工作。
嗒嗒嗒！①黄土高原的沟壑中，几匹快马、几身灰军装，腾跃在淡绿浅青的春色中。中午简单打尖后，傍晚，到了南泥湾地界。
“报告！前方已经是南泥湾。大约再有三十来里地，就到驻地了。建议先让区公所接应一下，赶到南泥湾。请首长指示！”小李从前面折返回来，挺立马背上，向老总致礼。
陕北春短。看天色将晚，老总决定先找个避风的地方住一宿，不去打扰部队了，“更不能打扰地方”。老总的意思是，天晚到驻地的话，还得临时做饭、找房子，影响驻地人员的正常作息。
“是！”②小李心有不甘，但坚决执行了命令。作为一名警卫员，小李深知老总太累。望着比实际年龄苍老的老总，特别是他憨厚的笑容，小李到底也没有提出自己的反对意见，就马上和其他同志顺沟找地方。③这里窑洞好建，人们随挖随住，加上前两年不安定，废弃的窑洞多。很快，大家找到了两个废弃的窑洞，清扫后，铺垫了简便的床铺。一起吃了点儿炒小米，喝水，就休息了。
老总说：“这多好！简单朴素，心安理得；自己动手，丰衣足食！”
按照工作要求，留下岗哨后，小李陪老总住在一个窑洞里，其他人睡在另外一孔窑洞里。小李给大家分配好任务，特意交代值岗的：“老总年纪大，又骑马跑了快一天。晚上，他睡窑洞里面，我在外边挨洞口的床铺上睡。这样，半夜换岗也方便。”
大家就都睡下了。
小李进窑洞，看看还在看书的老总，就悄然坐在一边。老总身子一欠，说：“好好躺下，晚上你还得换岗。”
“得令！”小李很听话，很快就入了梦乡……
小李再醒来，是被另一位警卫员叫醒的。一个激灵，小李就摸床头的枪：“该我了！”可是没有摸到枪.
警卫员说：“天明了！你看看是谁在站岗 !”小李跑出来一看，晨风中，老总执枪，站在哨位上。
原来，夜里换岗的时候，瞥卫战士来到总司令住的那个密洞口，按照原来的约定，怕惊动老总，就悄悄地推了一下靠洞口睡觉的“小李”：“起来吧，换岗了！”说完，便回到自己窑洞里睡觉了。
可他不知道，老总看完书，睡觉前，悄悄地睡在了外铺，将小李让在了里面！
所以，第二天一大早，最早醒来的警卫员出了窑洞，看到老总在站岗，就跑步过来：“首长，您起这么早来站岗，没有睡？”
④老总一笑，枪往背上一紧：“哈哈，你们站岗放哨，还睡觉呀？”
警卫员脸一红，赶忙朝老总睡的那孔窑洞跑去，而小李睡得正香……原来，老总给大家站了下半夜的岗。
为这事儿，赶往南泥湾的路上，大家马上开展了自我批评。老总说：“没有规定我不能站岗！这才是官兵一致。”最终的决议是，小李回去后给老总的那片菜地浇水两次。这个站岗的故事，知道的人不多，因为老总不让讲：“这本就是正常的事儿。”
还有个原因，也是老总要求的。在小李离开老总时，老总说：“感谢你为我服务这么多年。到新的岗位了，继续安心工作，不许提在我身边工作的事。”
小李就记住了。关于与老总一起的日子，他从不提。他觉得，老总这样要求，那就一定有他的道理。
不过，小李把这件事记下来了，记在心里，成为一种深刻的记忆。等小李成了老李，春节时一家人吃饭，孙子、孙女让他讲讲自己的革命故事，老李就讲了这个站岗的故事。老李说：“我们得记住，共产党就是这样干出来的。”
于是，春节聚会，老李的这个革命故事，成为必讲的保留节目。
再后来，老李走了。家人们整理他的遗物，发现一本老旧的日记，原汁原味地记载着这个故事。有些细节很深刻，比如那个晚春的风，比如窑畔的一株野桃树摇曳着明媚的花。以此为背景，老总背枪，站得笔直。
故事以书信的形式，说给了自己的家人：“好好记住，传下去！”其中，有这样一句话：“我很骄傲，很自豪！老总替我站岗……”这个故事，发生在1941年5月。
老总名朱德。当年井冈山时期，他和大家一起挑粮，留下了《朱德的扁担》这一故事。
（有删改）
5.下列对文本相关内容的理解与分析，不正确的一项是（3分）
A.文本开篇连用四个“那时候”，介绍了时代背景、根据地情况等，为下文展开故事提供依托。
B.文本以老总的警卫员小李为主线，主要从他的视角，塑造了抗战时期朱德总司令的高大形象。
C.在文本中，小李的故事生动感人，老总的精神振奋人心，生动诠释了共产党官兵一致的作风。
D.文本交代一本老旧的日记中记载着朱德站岗的故事和其中的深刻细节，增强了故事的真实性。
6.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.句子①中“腾跃”突出了行军速度快，“淡绿浅青”交代了黄土高原春天的季节特征。
B.句子②若改为“小李坚决执行了命令，但心有不甘”也是表现他服从命令的品质。
C.句子③介绍了环境特点，丰富了故事内容，使情节的推进显得合理、自然。
D.句子④中“一笑”缓解了严肃紧张的气氛，语言描写表现出老总风趣幽默的性格特点。
8.文本最后一段有什么作用？请简要分析。（4分）
9.读书小组要为此文写一则文学短评，关键词为“站岗”，请围绕关键词写出你的短评思路。（6分）
参考答案
6.B【解析】“主要从他的视角”错。文本不是从“小李”的视角讲述故事，而是从第三人称视角即全知视角讲述故事。
7.B【解析】整体分析错误。选项改动语序后，主要表现的是小李的不服气。
8.①点明“老总”是朱德，先讲事迹后说姓名，印证读者的猜想，给读者留下了深刻的印象。②补充介绍井冈山时期朱德与大家一起挑粮的事情，使朱德形象更丰满，使朱德的品质更突出。③借助朱德的行为凸显共产党干部官兵一致的作风，感染、启迪读者。（每点2分，答出任意两点、意思对即可。如有其他答案，言之成理，亦可酌情给分）
9.①文本先讲述了朱老总在抗战时期半夜站岗的故事，表现了朱老总吃苦耐劳、官兵一致等作风。②朱老总警卫员小李成了老李后，春节聚会给孙辈讲述朱老总站岗的故事，通过这件小事揭示了共产党能取得胜利的原因。③老李走后，家人发现他的日记中原汁原味地记载着朱老总站岗的故事，老李在日记中提醒家人把朱老总站岗的故事“好好记住，传下去”，预示革命精神后继有人，深化了主题。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理，亦可酌情给分）
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