天寒又见梅花开
赵廷河
①也许是受古代文人的影响，我一直喜欢顶霜傲雪的梅花。
②进入腊月，天寒地冻。太阳挂在空中，很明艳，却总好像放不出一点热量的光芒。一排排落尽树叶的杨树树梢吱吱地奏着寒冷的冬曲，更加衬托出寒彻刺骨。街上行人渐稀，都给寒冷的北风逼仄到温室里去了，只剩下一天一地的寒潮。这时日，一场大雪铺天盖地的降临，那真是一个粉妆玉砌的世界。天寒又见梅花开。我家室内阳台上的那株腊梅又开花了。正所谓“墙角数枝梅，凌寒独自开”。寒舍内腊梅花瓣纷纷扬扬张着，俨然薄薄的红唇，有些不胜娇羞的样子，抿着嘴，红着脸，各尽其志，散发着馨香。深吸一口，就吸进了梅花诗意盎然的气息。
③到过广州南雄梅岭的游客或许知道，在梅关古道南坡的“半山亭”旁，安放着一块勒石，上面镌刻着何香凝的一首《咏梅》诗：“南国有高枝，先开岭上梅。临风高挺立，不畏雪霜吹。”初绽的梅花让何香凝想到北伐战争的艰难曲折和革命志士的坚定的革命精神。1926年12月7日，何香凝来到广东大余县时，正值冬日，梅岭为大雪覆盖，只有红白的梅花盛开，美丽的景色深深吸引了何香凝，以致她在岭下等船时，又独自返回梅岭观赏。梅花傲立雪中，悄然开放，何香凝感慨无限，赋诗一首《重游大庾岭》：“十月重观岭上梅，黄花笑雪傲霜开。梅兰菊竹同时会，羡煞庾山独占魁”。表达了自己相信革命终有一天要胜利的信念。
④见过梅花绚丽灿烂之后，会让人放下那些沉重的心事。“飘零到此成何事，结得梅花一笑缘”。感受了梅花的孤清高洁，见过梅花报春而后隐去，这些，与人的品性如此相融，一切的疲惫、烦忧、离愁都暂时隐退，心里盈满的就会是春的消息。梅开与不开，也总会让人生发缤纷的联想。“乱写梅花纵复横，千株万株虬如铁。”这是当年武将彭玉麟看梅的感觉。“霜月正高花下饮，酒阑长啸过梅关。”陈元晋对月饮酒后，酒壶一甩，吼着嗓子走向了梅关，这是文人的感觉。清代著名词学家张惠言的水调歌头（五首之一）：“我有江南铁笛，要倚一枝香雪，吹彻玉城霞。”“香雪”，指梅花，他说我有江南的铁笛，我要靠近一枝香雪的梅花，而且要“吹彻玉城霞”，使我的笛声一直飘到天上，飘到“玉城”的云霞之中。张惠言说，因为我受了感动，所以我要让铁笛声音一直传到天上的玉城，让那玉城上的云霞都受到感动，这是多么美好的理想啊！
⑤我赞美梅花，我崇尚梅花高洁的品格。由此，我联想起一位同学向我讲述他单位一位女同事孝敬公婆的感人故事。故事的女主人叫王梅，在高密一家金融部门工作。一听她的名字，就让人想到梅花，她的人品犹如梅花。那是去年冬天梅花盛开的时节，她的年已80岁的婆婆被摔倒跌成重伤造成骨折，卧床不起，需要照顾。她的85岁的公公因腹部主动脉血管瘤，亟需手术治疗。这当儿，工作上一向要强的王梅，一边劝身体还在养病的丈夫，一边联系潍坊人民医院需手术治疗的大夫。等到潍坊人民医院进行手术，已是腊月二十三小年了，公公作为85岁高龄虽然手术成功，但身体极度虚弱。三天后，医院下了病危通知书。公公拉尿在床，都由她一个人收拾，不明内情的病人家属夸这位老人有个“好闺女”！过年回家后，需要24小时看护，这副重担又几乎全部落在了这位柔弱的女子身上。俗话说：“久病床前无孝子”。可对王梅来说，“公婆就是俺爹娘”。在她看来，“照顾好公婆，才是俺做儿媳的本分呢！”有同事这样赞美她道：“王梅心中有大爱，困难面前不言败；伊人心中有大德，绚丽梅花朵朵开！”
⑥别样梅花别样情。辗转斗室，静观梅花，无言诉说着倾慕，尽情享受着心灵的纯净安然。此情此景，我的情牵梦绕，我的心中充满了浓浓的春意。
15. 请阅读第④段，分点简述梅花给人带来的影响。
16. 请简要分析第②段划线句子的表达效果。
17. 请从内容和结构两个角度分析第③段的作用。
18. 文章以“天寒又见梅花开”为标题有哪些作用？请分点简析。
19. 阅读下面的链接材料并回答问题。
【链接】白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。
（茅盾《白杨礼赞》）
（1）本文中的第⑤段与链接材料在写法上都运用了___________的表现手法。
（2）请简析这样的设计在各自文章中的表达效果。
本文第⑤段：______________
链接材料：_______________
【参考答案】
15. （1）会让人放下那些沉重的心事（2）会让人生发缤纷的联想
16. 这段文字运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描绘了腊梅不胜娇羞和散发馨香 的情态，突出其凌寒开放的不屈精神，表达了作者的赞美之情。
17. 内容上：（这一节写室外的梅花，）用何香凝的诗赞美梅花高洁的品格，也隐含了对老一辈革命志士精神品格的景仰；结构上：承接上文我家室内娇羞开放的腊梅花，引出下文写绚丽灿烂之后的梅花，（从“报春而后隐去”的角度赞美梅花）。
18. ①一语双关，既指梅花，又指王梅这个人；②用“天寒”衬托梅花凌寒开放的高洁品格；③突出（暗示）了文章的主题。
19. （1）象征（联想、托物言志、托物抒情）
（2）本文：借梅花高洁的品格赞美王梅孝顺照顾公婆的美德；链接材料：用白杨树的不平凡赞美北方的农民和解放斗争中所不可缺的精神。
【解析】
【15题详解】
考查对第④段的理解。仔细阅读第④段，分点简述梅花给人带来的影响。可提取原句回答，“会让人放下那些沉重的心事。”“一切的疲惫、烦忧、离愁都暂时隐退，心里盈满的就会是春的消息。”“也总会让人生发缤纷的联想。”
【16题详解】
考查对句子的赏析。“寒舍内腊梅花瓣纷纷扬扬张着，俨然薄薄的红唇，有些不胜娇羞的样子，抿着嘴，红着脸”可知运用比喻、拟人修辞手法，生动形象地写出了腊梅不胜娇羞和香味，腊梅凌寒开放，表达了作者的喜爱与赞美之情。
【17题详解】
考查文段的作用。结构上，承上启下，第②段写的是室内的腊梅凌寒开放，此段由室内写到室外。内容上，由初绽的梅花让何香凝想到北伐战争的艰难曲折和革命志士的坚定的革命精神。由物到人。
【18题详解】
考查对文章题目的理解。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它一种深刻的内涵，甚至还有第三种更深刻、更深远的内涵。学生能理解标题的手法，明确标题的风格特点和作用。此处“天寒又见梅花开”中的“梅花”既指梅花，又指王梅这个人，一语双关。“天寒梅花开”突出其凌寒开放的不屈精神，达到赞美的目的。
【19题详解】
考查学生的分析比较能力。《白杨礼赞》通过对白杨树的赞美，歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民，及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。此文通过对梅花的描写，进而赞美具有梅花一样品格的人，都运用的是象征手法。此文第⑤段：我赞美梅花，我崇尚梅花高洁的品格。由此，我联想起一位同学向我讲述他单位一位女同事孝敬公婆的感人故事。链接材料，“白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。”得出，此文借梅花高洁的品格赞美王梅孝顺照顾公婆的美德；链接材料：用白杨树的不平凡赞美北方的农民和解放斗争中所不可缺的精神。
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