养一树鸟
曹春雷
①别人养鸟，在笼里，而母亲养鸟，在树上。老家院子里，有三棵树。一棵是柿树，祖父栽的，另两棵是枣树和石榴树，父亲栽的。如今，祖父和父亲都已去世多年，但树们，却依然生机勃勃地活着。
②柿子树最粗壮，叶冠几乎遮盖了小半个院子。每到秋天，柿子由浅黄到深黄，然后淡红，最后则是深红的了。满树像是挂起了一盏盏红灯笼。枣树和石榴树也不甘寂寞，都争着把果实擎上枝头炫耀。红枣晶莹如一颗颗星星，在树上闪烁。石榴呢，在秋风中张开大嘴，露出洁白或淡红的牙齿，傻笑。
③这时候，我常和母亲拿了马扎，坐在院子里，晒着秋日温暖的阳光，看这些树在秋天里灿烂。
④不只是看树，更是看鸟。此时的树，是鸟的乐园。柿子树上最多，有时能有十多只，满树都是鸟影。麻雀、斑鸠、喜鹊、白头翁……它们在树枝上来回跳跃，欢快地叫，挑拣着吃。白头翁像白发老翁，但偷吃起柿子来，却敏捷得很。瞅准了，就笃笃笃猛啄。母亲常说，白头翁最会挑柿子，它们啄过的柿子，一定最好吃。她用挂着铁钩的竹竿摘下一个给我吃，确实很甜。这白头翁，贼精着呢。
⑤戴胜鸟有时也来，就是头上有羽冠的那种。它们只在树上停留一小会儿，轻轻啄上几口，然后就迅速飞走，从不贪恋，不像白头翁，偷吃起来没节制。
⑥鸟们也吃枣和石榴，柿子吃够了，就换换口味。一些鸟飞走了，一些鸟又飞来了。树上总是热闹的。它们在树上吵吵闹闹，划分势力范围:这一片是我的，你们不能动!
⑦我曾问母亲，为什么不赶它们呢，被它们糟蹋了多可惜啊。母亲却笑着说，让它们吃去吧，再怎么吃，它们也吃不了多少。确实，到了霜后摘柿子时，树上也没损失多少柿子。母亲摘柿子从不摘净。她说，留一点给鸟吃吧。所以，即使到了冬天，柿子树的叶子都落光了，依然会有几个柿子挂在上面，依然会有鸟来吃。
⑧在秋天，从早晨天还没亮透，到太阳落下山去，我家院子里总是充盈着鸟声，飞动着鸟影。每一日，我在鸟声中起床，又在鸟声中和白天说再见。
⑨邻居奎山婶总是和母亲打趣说，你是养了一大群野鸟啊。母亲听了呵呵笑，说，就当是自家养的鸟呗。
⑩长大后，我离开村庄在城市定居后，秋日里很少和母亲坐在院子里看鸟了。前几天，我给母亲打电话，听见了电话那头的鸟鸣。母亲说，我正坐在院子里看鸟呢，这么多鸟，真热闹。听母亲说“热闹”，我却心酸了。
⑪我想，我该回家了，拿个马扎，陪母亲坐在院子里，一起晒着温暖的阳光，一起看树上鸟飞。
9. 文章第②段写院子里的柿子树、枣树、石榴树，有什么作用?
10. 阅读下列句子，根据括号内的要求，回答问题。
①白头翁像白发老翁，但偷吃起柿子来，却敏捷得很。瞅准了，就笃笃笃猛啄。(分析加点词的表达效果。)
②它们在树上吵吵闹闹，划分势力范围:这一片是我的，你们不能动!(从修辞的角度赏析句子。)
11. 文章第⑩段“我”听母亲说“热闹”，为什么“心酸”?
12. 有人说，文章的主题是“思念母亲”;有人说，文章的主题是爱鸟。你的看法是什么?请结合文章内容简要阐述。
【参考答案】
9. 答案示例:承接上文“树们，却依然生机勃勃地活着”，引出下文“这些树在秋天里灿烂”的叙写;突出了树的生机勃勃形象。
10. (1)运用拟声(叠)词，生动地写出了白头翁啄食之猛烈，突出鸟的可爱、热闹，节奏感强，具有音韵美。(2)拟人手法，生动地写出了鸟儿们在树上的活泼热闹，体现鸟儿们可爱的形象，反衬下文母亲在院子里看鸟的孤独寂寞。。
11. 示例: “热闹”的是树上欢叫的鸟儿，母亲一个人守着偌大的院子，孤零零地看鸟，眼前景象欢乐，内心却孤独，作为儿子的“我”因为不能陪伴母亲，所以“心酸”。
12. 任选其一都可以。答案示例:主题是“思念母亲”。文章写树们的生机勃勃，写母亲“养一树鸟”，其实是在以“鸟”的热闹来反衬母亲的孤独寂寞，文章结尾写“我想，我该回家了”，陪母亲看鸟，含蓄地表达了对母亲的思念。
【解析】
【9题详解】
试题分析:考查对文章内容的理解。答此题要读懂好上下文的情节内容。然后考虑写院子里的树的作用。作用要从内容和结构两个角度作答。内容上:表现了树的生机勃勃形象。结构上:承上启下。要分别答出承上和启下的具体内容。
【10题详解】
试题分析:赏析语句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即分别从加点词的表达作用的角度和修辞手法的角度分析作答。(1)“笃笃笃”运用拟声词或叠词。生动地写出了白头翁啄食之猛烈，突出鸟的可爱的形象。(2)“它们在树上吵吵闹闹，划分势力范围:这一片是我的，你们不能动!”这明显是使用了拟人的修辞手法。答作用时除了答出生动形象地描写出“鸟”的状态外，还要答出对下文人物的情感的反衬意义。
【11题详解】
试题分析:考查对人物心理活动的把握。分析人物的心理变化首先对文章的情节进行简单的概括，然后从事件中分析人物的心理，注意抓住文中的重点词语。人物的心理变化是由情节决定的，是随情节的变化而变化的。所以一定要读懂情节。如“我”听母亲说“热闹”，是鸟的热闹，不是人的热闹。“我”由鸟的热闹自然想到母亲的孤独与寂寞，所以才有心酸的心理活动。
【12题详解】
试题分析:本题考查发散思维。鼓励有创意，又要合理，即合乎要求。既放得开，又收得拢(结合原文作答)。此题的答案比较开放。关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。绝对不能离开原文来断定答案。立场要鲜明，根据要真实有效。
超越网 电脑版