【中吕】阳春曲·春景
胡祗遹
几枝红雪墙头杏，数点青山屋上屏。一春能得几晴明？三月景，宜醉不宜醒。
残花酝酿蜂儿蜜，细雨调和燕子泥。绿窗春睡觉来迟。谁唤起？窗外晓莺啼。
一帘红雨桃花谢，十里清阴柳影斜。洛阳花酒一时别。春去也，闲煞旧蜂蝶。
14. “中吕”是这首曲的____________。
15. 对这首曲分析不正确的一项是
A. “一春能得几晴明”起过渡作用，流露悲哀之情。
B. “窗外晓莺啼”写春声盈耳，营造了和美的氛围。
C. “红雨”句运用比喻，生动描绘出桃花纷落之状。
D. 这组“阳春曲”，语言自然流畅，不见雕琢痕迹。
16. 结合全曲，赏析“闲煞旧蜂蝶”一句中的“闲煞”。
【答案】14. 宫调 15. A
16. “闲煞”一词，口语化，自然贴切；通过比拟的手法，写出了百花零落之后，蜂蝶无所事事的状态；展现了春归之后的萧条景象，流露出作者的惜春之情。（或展现了春归之后别一种生机，虽有惜春之情，却无伤感之意。）
【解析】
【14题详解】
此题考核识记文学常识的能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。此题考核元曲的宫调、曲牌和曲子名，答题时注意有中括号的宫调名，间隔号前面的曲牌，后面的是曲子名。
【15题详解】
此题综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项，“流露悲哀之情”错误，“一春能得几晴明？”强调这晴的难得，这一问句流露出了作者满意的心情。故选A。
【16题详解】
此题考核赏析诗歌炼字的能力，要求赏析“闲煞旧蜂蝶”一句中的“闲煞”，答题时一般先答出词语的含义，然后从手法，风格等角度分析。“春去也，闲煞旧蜂蝶”，说的是没有了花，蜂蝶自然无所事事了，“闲煞”用拟人的手法写出蜂蝶自然无所事事，表达自己惜春之情，却并不感伤。从用语看，口语化，自然贴切。
【注释】
⑴中吕：宫调名。阳春曲：曲牌名，又名“喜春来”、“惜芳春”。春景：曲题。
⑵红雪：形容初春盛开杏花的繁茂。
⑶觉来：醒来。
⑷红雨：比喻飘落的桃花。此出自唐代李贺《将进酒》：“桃花乱落如红雨”。
【翻译】
几枝初开的杏花红雪般堆在土状，点点青山如画屏一样隐现在屋上。一个春季，能有几天这样明媚、晴朗？阳春三月的景致令人陶醉，只适合醉眼朦胧地而不适合清醒地去欣赏。
花虽残了，蜂儿却把它酿成了蜜，雨虽来了，燕子却借它调好了筑窝的泥。绿荫窗下，浓睡的我醒来已经很晚了。是谁把我叫起？是那窗外早晨鸣叫的黄莺。
像一帘红雨飘下，那是凋谢了的桃花，十里长的柳荫，树影儿歪斜。一时间来洛阳赏花饮酒的人纷纷都告别了。春天归去了，闲坏了旧日里忙于采花的蜂蝶。
《阳春曲·春景》是元代散曲作家胡祗遹的组曲作品。在全组曲三支小令中作者描绘了十分甜美、令人迷痴的春景：繁花凋谢，却被蜂儿酿成了蜜糖；细雨飘飘，燕子用它和泥筑成了自己的窝。绿窗春宵，甜梦忽醒，原来是窗外晓莺在呼唤。在细小的物像中显出大自然复苏后的生机。此曲化用了孟浩然“春眠不觉晓”、陆游“小楼一夜听春雨”的诗境。全组曲三支小令各有侧重，又浑然一体。
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