唐多令·惜别阅读答案-吴文英，何处合成愁？离人心上秋

唐多令·惜别
（宋）吴文英
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月、怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留①。垂柳不萦②裙带住，漫长是、系行舟。
【注】①淹留：停留。②萦：旋绕。
15．下列对这首词的理解或赏析，不正确的一项是（    ）
A．纵使天气凉爽，诗人却会因“有明月”而“怕登楼”，正是明月勾起了他的离愁别绪。
B．“花落烟水流”既写秋景，又喻年华，兼有二义之妙，也反映作者飘泊无归的处境。
C．“裙带”代指离去的伊人，诗人埋怨垂柳不去挽留，看似无理，实则情真意切。
D．全词紧扣“惜别”一题来展开，着笔精工巧致，节奏舒缓绵长，情感真挚动人。
16．词中划线句历来为人称道，试从不同角度进行赏析。

答
15．D
16．①内容上，点明了时节（秋），人物身份（离人），人物心境（愁），语句简短却含义丰富。
②手法上，采用设问，在一问一答中表明诗人因秋而生愁；又化用字谜（或拆字法），把愁拆成“心上秋”，新颖别致却不显突兀。
③情感上，诗句以“愁”奠定全文感情基调，抒发了飘泊羁旅的离思之苦。

【解析】
15．本题考查学生对诗歌内容的理解赏析的能力。
.D.“着笔精工巧致，节奏舒缓绵长”错误，这首词不用典故，不事雕琢，着笔简洁；上阕写羁旅秋思，下阕写怀念远人，发语恰到好处，节奏明快。
故选D。
16．本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
诗句意思是，怎样合成一个“愁”，是离别之人的心上加个秋。
内容上，“秋”字点明了时节是秋天，“离人”表明人物身份，“愁”点明人物的心境，前二句先点“愁”字，语带双关。从词情看，这是说造成这些愁情的，是离人悲秋的缘故，秋思是平常的，说离人秋思方可称愁，语句简短却含义丰富。
手法上，两句一问一答，采用设问，开篇即出以唱叹，表明诗人因秋而生愁；从字面看，又化用字谜，“愁”字是由“秋心”二字拼合而成，所以此二字又近于字谜游戏，新颖别致却不显突兀，命意有出奇制胜之处。
情感上，“心上秋”三字，表明心灵上的悲凉与秋深之时的冷落相感应，才令人更为愁苦；而“离人”更是满怀的羁旅漂泊思乡之苦。诗句以“愁”奠定全文感情基调，抒发了飘泊羁旅的离思之苦。