诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1、用“”划分下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)。
(1)夫君子之行
(2)遂成枯落
2、解释下面句中加点的词语。
(1)非志无以成学
(2)年与时驰
(3)将复何及
3、把下面句子翻译成现代汉语。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
4、诸葛亮围绕学习告诫儿子,要成才需要具备几个条件?
答
1、(1)夫/君子之行(2)遂/成枯落
2、(1)学问、学业(2)疾行,指迅速逝去。(3)怎么
3、(1)不能淡泊自守,就无法明确志向,不能宁静专一,就无法达到远大目标。
(2)放纵懈怠,就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
4、成才要具有三个条件:第一个条件是立志;第二个条件是学习;第三个条件是惜时。
析
1、
(1)句意为:有道德修养的人的品行。故断句为:夫/君子之行。(2)句意为:最终枯败零落。故断句为:遂/成枯落。
2、
本题考查对文言实词的理解能力。学,一词多义,学问、学业。驰,本义,疾行,指迅速逝去。何,一词多义,怎么。
3、
本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:(1)无以,没有什么可以拿来,没办法。致,达到。(2)淫慢,放纵懈怠。励,振奋。险躁,轻薄浮躁。治,修养。
4、
考查筛选信息。根据”才须学也,非学无以广才,非志无以成学”可得两件条件:学习与立志。根据“年与时驰,意与日去,遂成枯落”可得:珍惜时间,即惜时。
参考译文:
有道德修养的人,依靠内心安静来修养身心,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干,不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作,冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里,到时悔恨又怎么来得及?