临川汤先生传
邹迪光
①先生名显祖，字义仍，别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立，眉目朗秀。见者啧啧曰：“汤氏宁馨儿。”五岁能属对。试之即应，又试之又应，立课数对无难色。十三岁，就督学公试，补邑弟子员。每试必雄其曹偶。庚午举于乡，年犹弱冠耳。见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。”
②丁丑会试，江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。曰：“吾不敢从处女子失身也。”公虽一老孝廉乎，而名益鹊起，海内之人益以得望见汤先生为幸。至癸未举进士，而江陵物故矣。诸所为附薰炙者，骎且澌没矣。公乃自叹曰：“假令予以依附起，不以依附败乎？”而时相蒲州、苏州两公，其子皆中进士，皆公同门友也。意欲要之入幕，酬以馆选，而公率不应，亦如其所以拒江陵时者。
③以乐留都山川，乞得南太常博士。至则闭门距跃，绝不怀半刺津上。掷书万卷，作蠹鱼其中。每至丙夜，声琅琅不辍。家人笑之：“老博士何以书为？”曰：“吾读吾书，不问博士与不博士也。”寻以博士转南祠部郎。部虽无所事事，而公奉职毖慎，谓两政府进私人而塞言者路，抗疏论之，谪粤之徐闻尉。居久之，转遂昌令。又以矿税事多所蹠戾②，计偕之日，便向吏部堂告归。虽主爵留之，典选留之，御史大夫留之，而公浩然长往，神武之冠竟不可挽矣。
④居家，中丞惠文，郡国守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有时事，非公愤不及齿颊。人劝之请托，曰：“吾不能以面皮口舌博钱刀，为所不知后人计。”指床上书示之：“有此不贫矣。”公于书无所不读，而尤攻《文选》一书，到掩卷而诵，不讹只字。于诗若文无所不比拟，而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇，若《紫箫》、《还魂》诸剧，实驾元人而上。每谱一曲，令小史当歌，而自为之和，声振寥廓。识者谓神仙中人云。
⑤公与予约游具区灵岩虎丘诸山川，而不能办三月粮，逡巡中辍。然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。
（选自《汤显祖诗文集》附录，有删节）
[注] ①江陵公：指时相张居正，其为江陵人。②蹠戾：乖舛，谬误。
16. 请从以下义项中为下列句中加点词选择合适的释义。
A．类别 B．连接 C．委托、交付 D．劝请 E．隶属、归属
（1）五岁能属对。（ ）
（2）江陵公属其私人啖以巍甲而不应。（ ）
（3）举酒属客。（ ）
（4）有良田美池桑竹之属。（ ）
（5）十三学得琵琶成，名属教坊第一部。（ ）
17. 下列句子中句式不同的一项是（ ）
A. 庚午举于乡 B. 谪粤之徐闻尉
C. 句读之不知 D. 不拘于时
18. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 汤显祖持身端洁，拒绝了时相张居正的利诱，海内士人都以结识他为荣幸。
B. 因为上书批评当权者徇私情、塞言路，汤显祖被贬官至广东，做了徐闻尉。
C. 汤显祖辞官回家后，当地官员争相与他交往，而汤显祖不为私事开口求人。
D. 汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩，但没准备好粮食，因而作罢。
19. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。
20. 请简要概括汤显祖读书为文的特点。
答
16. （1）B（2）C（3）D（4）A（5）E
17. C 18. D
19. 但汤显祖自己不说穷，别人也不都知道他穷。汤公不正是信从自己内心的人吗？我即使为他执鞭（驾车），也是乐意和向往的。
20. 读书不为功名，乐此不疲；于书无所不读，尤精《文选》；诗文无所不能，直追汉唐；戏曲创演结合，超迈元人。
析
【16题详解】
本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求；然后根据平时积累、熟记常见实词的意义和用法；另外，将实词放入上下文推断它的语境义，联系以前所学知识也是判断正误的非常有效的方法。本题中，
（1）“五岁能属对” 中“属对”意思是“诗文对仗”，所以“属”释义为：连接，故选B；
（2）“江陵公属其私人啖以巍甲而不应”的意思是“张居正派他的党羽用中举来引诱他，但是先生不答应”，所以“属”释义为：委托、交付，故选C；
（3）“举酒属客”的意思是“拿起杯子劝客人饮酒”，所以，“属”释义为“劝人饮酒”，故选D；
（4）“有良田美池桑竹之属”意思是“有良好的土地、美丽的池塘以及桑树、柱子之类”，所以“属”释义为“类”，故选A；
（5）“十三学得琵琶成，名属教坊第一部”意思是“弹奏琵琶技艺十三岁就已学成；教坊乐团第一队中列有我姓名”，所以“属”释义为“隶属、归属”，故选E。
【17题详解】
本题考查学生对文言文特殊句式的理解。要做好这道题，首先要熟悉文言文特殊句式：判断句、被动句、省略句、宾语前置句、状语后置句、定语后置句、主谓倒装句、固定结构。其次，结合具体句子进行分析。本题中，
C项，“句读之不知”，“之”宾语前置的标志，整句的意思是：不通晓句读。
A项，“庚午举于乡”中“举”意思是“被举荐”，整句的意思是：庚午年在乡间被举荐，所以是被动句。
B项，“谪粤之徐闻尉”，“谪”意思是“被贬官”，整句的意思是：被贬官至广东做了徐闻尉。所以是被动句。
D项，“不拘于时”，“于”意为“介词，被”，整句的意思是：不被时俗所限制，所以是被动句。
故选C。
【18题详解】
本题考查概括和分析文章内容的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。本题中，
D项，“相约三月份到江南一带游玩”理解错误。原文中“而不能办三月粮”意思是不能准备三个月的粮食。
故选D。
【19题详解】
本题考查学生文言翻译能力。解答此类题目，首先浏览句子，看有无特殊句式，有无词类活用、古今异义以及通假之类的词语，然后将句子放回原文，结合上下文进行翻译。翻译时一定注意字字落实，以直译为主。
本句中，需要注意：“不自言”：宾语前置，不言自；“执鞭”：举鞭为人驾车，表示景仰追随；“忻慕”，高兴而仰慕。
【20题详解】
本题考查把握文章内容要点和筛选整合文章信息的能力。解答本题，应根据对文意的理解，从文本中筛选出文中的主要事件，然后运用文中词语概括作答。
本题题干为“概括汤显祖读书为文的特点”，要从读书和写作两方面进行概括。关于读书，根据第三段“掷书万卷，做蠹鱼其中。每至丙夜，声琅琅不辍”可知他读书沉迷专注；第四段“公于书无所不读”“尤攻文选”，可知他读书广博而又有专攻。写作方面，根据第四段“于诗若文无所不比拟”可知他写文善于模仿；“实驾元人之上”可知他写作水平高超。据此组织答案即可。
参考译文：
先生名显祖，字义仍，别号若士。从小聪慧过人，卓尔不群。体格挺拔，眉清目秀。见到他的人称赞说：“汤家有这样的孩子。”五岁能写文对诗。考验他时就会作答，再考验他还会作答。考验多次没有为难的神情。13岁时参加督学公试，补为弟子员。每次考试一定会在同类中称雄。庚午年在乡间被举荐，年龄也就二十岁。见的人又再次啧啧称赞:“这是汗血宝马一样的人，可以达到日行千里的才能，不是只在宽阔平坦的大路上小步走的人。”
丁丑年参加会试，张居正派他的党羽用中举来引诱他，但是先生不答应。说：“我不敢像女子一样失去贞洁。”先生虽然是一个老孝廉，但是更加的名声鹊起，天下的人更把拜望他当做幸运。等到癸未年间考中进士，张居正已经去世了，那些依附的人都离开了。先生于是叹息：“假设我因为依附被任用，不也会因为依附而失败吗？”当时辅佐蒲州、苏州两个人，他们的孩子都考中进士，是同师受业之友。于是他们想要邀请他入幕，用选任馆职来答谢他，但是先生全都不答应，也像当时拒绝张居正时的原因一样。
因为喜欢留在山川，请求做南太常博士。到任后就关上门足不出户，没有一点做官的想法。打开书，像书虫一样沉浸其中，每天到了深夜读书声也不停。家人笑话他说：“老博士看书干什么？”他说：“我读我的书，不管是不是博士。”不久，凭借博士调任南祠部郎。部里虽然没有什么事情，但是先生对待职责非常谨慎。因为上书批评当权者徇私情阻塞言路，被贬官至广东做了徐闻尉。待了很久，又调转为遂昌令。又因为矿产的税务有很多错误，与计吏一同上京之时，便向吏部尚书请求辞官回家。虽然主爵、典选、御史大夫都挽留他，但先生却义无反顾，辞官隐居而去不可挽回。
在家中，中丞惠文，郡国守令以下的仪仗往往停满了巷子，但是他不邀请迎接。就算是有当时的大事，不是引起公愤的事情不会谈论。别人劝他请托说情拉关系。他说：“我不能拿着我的脸面和口舌去博取金钱，做不知道后人怎么评论的事情。”指着床上的书说：“有这些就不贫困。”先生没有不读的书，尤其擅长研究《文选》，合上书背诵，不错一个字。对于诗文没有不模仿写作的，尤其精通西京六朝青莲少陵这些人的文风。先生又把剩余的部分写成传奇，像《紫箫》、《还魂》这些剧本，水平确实是超出所有人。每写完一个曲子，让小史歌唱，自己为他应和，歌声响震天际。认识他的人都称他为神仙。
先生和我约定游览灵岩虎丘的山川，却不能筹办三个月的粮食，犹豫着放弃了。但是先生不说自己贫困，别人也不知道他贫困。先生难道不是坚信自己的本心吗？我即使是给他拿着马鞭赶车，也是高兴钦慕的。
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