晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（选自《烛之武退秦师》）
9．下列句中加点的词语，解释正确的一项是（ ）
A．且贰于楚也（从属二主） 晋军函陵（驻扎）
B．何厌之有（厌倦） 焉用亡郑以陪邻（增加）
C．朝济而夕设版焉（渡河） 微夫人之力不及此（地位低下）
D．焉用亡郑以陪邻（为什么） 若舍郑以为东道主（认为）
10．下列各句中，不含通假字的一项是（ ）
A．行李之往来，共其乏困。
B．秦伯说，与郑人盟。
C．失其所与，不知。
D．因人之力而敝之，不仁。
11．下面对各句句式特点解说不正确的一项是（ ）
A．以其无礼于晋，且贰于楚也（状语后置）
B．是寡人之国也（判断句）
C．以乱易整，不武（被动句）
D．夫晋，何厌之有（宾语前置）
12．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
（2）阙秦以利晋，唯君图之。
答
9．A 10．D 11．C
12．（1）假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。
（2）削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！
【解析】
9．本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义的能力。
B.“厌”是“满足”，句意：有什么可满足的呢？
C.“微”是“如果没有”，如果没有那个人的力量我不会到如此的境地。
D.“以为”是“以之为”的省略，把……当做，句意：如果舍弃攻打郑国，把郑国当作东方道路上的主人。
故选A。
10．本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
A.“共”同“供”，供给，供应，句意：（秦国）的外交人员经过时，供应他们所缺乏的物资。
B.“说”同“悦”，高兴，句意：秦伯很高兴，和郑国结盟了。
C.“知”同“智”，明智，句意：（为了这件事）失去盟友，是不明智的。
故选D。
11．本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
C.“以乱易整，不武”是语义判断句，句意：用散乱代替整齐，这是不符合武德的。
故选C。
12．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“若”，如果；“有益于君”，状语后置，正常语序为“于君有益”，对您有好处；“益”，好处；“执事”，办事的官员，这里代指秦穆公，可以译为“您”。
（2）“阙”，削弱；“唯”，希望；“图”，考虑。
参考译文：
晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且从属于晋的同时又从属于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。
佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑文公同意了。烛之武推辞说：“我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我没有及早重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。
在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去，见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑一下！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，秦伯就回国了。
晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。
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