【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【乙】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
13.解释下列加点的字。(4分)
(1)蒙辞以军中多务辞:
(2)即更刮目相待更:
(3)释担而立释:
(4)但手熟尔尔:
14.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)卿今者才略,非复吴下阿蒙。
(2)以我酌油知之。
15.下列加点词语意思和用法相同的一项是()(2分)
A.但当涉猎但微颔之
B.大兄何见事之晚见其发矢十中八九
C.自以为大有所益以钱覆其口
D.但当涉猎当世无双
16.选出对课文理解不正确的一项是()(2分)
A.【甲】文孙权首先向吕蒙指出学习的必要性,当吕蒙“以军中多务”推辞时,孙权指出学习的目的和方法,而且现身说法,用自己的体会强调学习的作用。最终,吕蒙“乃始就学”。
B.【乙】“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”“尔安敢轻吾射!”三个反问句中的称呼、质问和斥责语气,显示了陈尧咨的傲慢无礼。
C.【甲】通过鲁肃与吕蒙对话和“结友”,正面描写直接表现了吕蒙学识的进步。
D.【乙】文中“睨之”“但微颔之”,体现了卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意,并不十分赞赏。
17.阅读甲、乙两文,甲中吕蒙的变化对你的启示是;乙文中你从陈尧咨身上学到了什么道理。(2分)
答
13.(1)推托(2)另,另外(3)放下(4)同“耳”,相当于“罢了”。
评分说明(4分)
14.(1)以你现在的才干、谋略来看,不再是当年那个吴县的阿蒙了。
(2)凭我倒油的经验知道这个道理。
评分说明(4分)每句2分。重点词“才略”、“非复”、“以”、“之”漏译或错译各扣0.5分。
15.A评分说明(2分)
16.C评分说明(2分)
17.(1)从热爱学习,多读书,虚心听取他人合理建议等方面阐述均可。
(2)人不能骄傲自满,活到老学到老(言之有理即可)。