杨时字中立，南剑将乐人阅读答案与翻译-《宋史·杨时传》

杨时字中立，南剑①将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。河南程颢与弟颐②讲孔、孟绝学③于熙、丰之际，河、洛之士翕然④师之。时调官不赴，以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣⑤。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告⑥同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。  （节选自《宋史·杨时传》）
[注释]①南剑：今属福建省，在我国南方。②程颢与弟颐：程颢与他的弟弟程颐，二人并称“二程”，北宋著名理学家。③绝学：失传了的学说。④翕然：一致。⑤吾道南矣：我的道学思想能向南传播了。⑥赴告：报丧，把死讯通知有关系的人。
10.解释加点字。（4分）
（1）幼颖异（        ）        
（2）河、洛之士翕然师之（        ）
11.下列对文中画直线句的翻译，最恰当的一项是（    ）。（3分）
A.（杨时）以老师应有的礼数在颍昌召见程颢，（师生）互相得以深谈，很是快乐。
B.（杨时）以学生拜见老师的礼仪在颖昌谒见程颢，（师生）互相得以深谈，很是快乐。
C.（杨时）以学生拜见老师的礼仪在颖昌谒见程颢，（师生）互相投合，很是快乐。
D.（杨时）以老师应有的礼数在颖昌召见程顾，（师生）互相投合，很是快乐。
12.请推断文中程颢说“吾道南矣”的原因：
①                        ；
②                        ；
③                        。（3分）
13.文中画浪线部分的内容，后来演变为一个成语：             。根据文意，应该是用来比喻                           。（2分）

答案
10.（1）特别的（2分）   
（2）拜……为师   以……为师（2分）        
11.C（3分）
12.①杨时非常推崇程颢的学说思想，为拜程颢为师，不惜放弃选调的官职；
②杨时是一个聪明又潜心治学的人，因此，一定能将程式学说发扬光大。
③杨时是南方人，“其归也”表明他学成之后返回南方，自然会将程式学说向南传播。（3分）
13.程门立雪     尊重老师、尊师重道（2分）

参考译文：
杨时，字中立，南剑州将乐县人。幼年时特别聪明，能做文章，稍长大以后，潜心于经典史书。熙宁九年，考中进士。河南人程颢与弟弟程颐讲授孔子、孟子绝学于熙宁、元丰之际，河、洛一带的读书人都集结那里拜他们为师。杨时被选调官职却不赴任，以学生拜见老师的礼仪在颍昌谒见程颢，师生相处很是快乐。到他回家的时候，程颢目送他时说：“我的道学思想现在向南传播了。”四年以后程颢去世，杨时知道这件事后，就在寝门设灵位哭祭，并又用书信转告他的同学们。到这时，又到洛阳拜见程颐，杨时大概已有四十岁了。有一天去见程颐，程颐偶然闭目休息而坐，杨时侍立门外一直没有离开，程颐醒来后，就发现门外下雪已深至一尺了。