赠卖松人
于武陵[注]
入市虽求利，怜君意独真。
欲将寒涧树，卖与翠楼人。
瘦叶几经雪，淡花应少春。
长安重桃李，徒染六街尘！
【注】据《唐才子传》称，于武陵在唐宣宗大中年间尝举进士，不称意，携书与琴，往来商洛、巴蜀间，或隐于卜中，存独醒之意。
14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 本诗前两句写卖松人到长安卖松树，虽然是求利，但是心思独特。
B. 第三句中的“寒涧”两字写出了松树生长环境的艰苦，为下文的“瘦叶几经雪”做铺垫。
C. 卖松人所卖的松树具有生长环境恶劣、叶瘦花淡、无人赏识的特点。
D. “淡花应少春”，花淡，缺少春意，因此暗含作者的批评。
15. 请简要分析这首诗主要运用了什么手法来寄托了诗人怎样的情感?
16.这首诗的第二联运用了什么艺术手法？有什么作用？
答
14. D
15. ①主要运用比喻（象征、托物言志）手法，以寒涧树比喻（象征）贫寒之士，以“翠楼人”代权贵之人；把贫寒之士比喻为“寒涧树”，形象地表现了其地位的卑微、境遇的凄凉；而想把“寒涧树”卖给“翠楼人”，委婉地表达了贫寒之士希望得到权贵赏识重用之意。（或：对比，“寒涧”与“翠楼”，一个荒寒一个繁华形成鲜明对比，突出了松树生长环境的恶劣，以及“松”与“翠楼人”之间地位、境遇的巨大差别，暗示卖松人向翠楼人卖松求利不合时宜，为规劝卖松人做铺垫。）②这首诗寄托了诗人对不识人才、只喜欢趋时媚俗的权贵的讽刺；对像松树那样正直高雅却沦落下层、不被重视的贫寒之士的怜惜；对争荣小人春风得意，正直人士却不得重用这一不公平社会现象的愤懑；以及因对现实有了清醒认识而不求荣利、洁身自好的高洁情怀。
16、对比，“寒涧”与“翠楼”，一个荒寒一个繁华形成鲜明对比（3分，如果只答手法，没有解释，只给2分；如果没有明确答出手法，而是融合在具体分析中，且解说适当，也可给3分）；突出了松树生长环境的恶劣，/以及“松”与“翠楼人”之间地位、境遇的巨大差别，/暗示卖松人向翠楼人卖松求利不合时宜，/为规劝卖松人做铺垫。（作用2分；四个要点，答出一个给1分，答出任意两个、意思对即可）
或：比喻（象征、托物言志）、借代，以寒涧树比喻（象征）贫寒之士，以“翠楼人”代权贵之人；[3分，如果只答手法（“比喻”、“借代”各占1分），没有解释，只给2分；如果没有明确答出手法，而是融合在具体分析中，且解说适当，也可给3分]把贫寒之士比喻为“寒涧树”，形象地表现了其地位的卑微、境遇的凄凉；而想把“寒涧树”卖给“翠楼人”，委婉地表达了贫寒之士希望得到权贵赏识重用之意。（作用2分；两个要点，答出一个给1分，意思对即可）
解析
【14题详解】
本题考查的是对诗歌的内容理解及手法赏析的综合能力。题干要求选出“下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。选项D，在“因此暗含作者的批评”，无中生有。这些富贵人家看惯了宠柳娇花，对松树的“瘦叶”、“淡花”的外表，是不屑一顾的。这样，松树崇高的美学价值在这种场合之中，就不会为人们所认识。翠楼人不爱寒涧树，卖松人的主观愿望和客观的社会需要很不一致。即使松树得售于翠楼人，这时，它失去了原来生长的土壤，就不能托根了。在微婉的词句中，表明松树是大不该被送到长安来寻求买主。故选D。
【15题详解】
本题考查的是对诗歌的手法及情感综合的赏析能力。题干问的是“请简要分析这首诗主要运用了什么手法来寄托了诗人怎样的情感?”根据对题干的理解，考生首先要明确诗歌的手法，考生首先要抓住诗歌中的意象：寒涧树、翠楼人、桃李。以上意象都是有所指的，“寒涧树”代表的是贫贱之士。“翠楼人”代表的是权贵。“桃李”代表的是人才。以上意象都有所指，所以考生可以从象征的手法来赏析诗歌。诗歌最后两句交代了，长安重视的是桃李，而不是寒涧树，这里面蕴含着作者对当下时局的认识和对“寒涧树”本真贫贱、孤傲独立性格的追求。
16．试题分析：此题考查鉴赏诗歌表现手法及其作用的分析能力。可抓住关键词句，根据常见的艺术手法类型分析作答。例如，“欲将寒涧树，卖与翠楼人。”诗意为“你想把耐寒的松树，卖给京城里的富贵人家。”将松树生长的“寒涧”与富贵人的“翠楼”形成对比。寒涧松是一种象征，指地位卑下境遇坎坷的寒士，卖松给富贵人象征得到权贵们的赏识。
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