应届高校毕业生小梁准备应聘故宫博物院文物修复工作，他说修复师们手艺精湛，为文物付出

应届高校毕业生小梁准备应聘故宫博物院文物修复工作，他说修复师们手艺精湛，为文物付出一辈子的精神让他敬佩，而且他家传的打银手艺也能派上用场。表哥小逸却希望小梁和他一起创业。小逸在家乡做银匠，开了个小餐馆自己做厨师，同时又是艺术团的舞蹈演员，生活忙碌却也满足了多个兴趣爱好。如果小梁跟随表哥小逸创业，他也必然要面对丰富多彩的社会生活；而朋友们则担心，如果小梁被故宫博物院文物修复处录用，他能否坚持文物修复这份工作，毕竟现代社会太丰富多彩了，而修复师的工作又太过单调。
读了这则材料，你有怎样的思考和认识？
要求：选好角度，立意自定，文体自选，标题自拟；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

分析：本题主要考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。应届高校毕业生小梁准备应聘故宫博物院文物修复工作，表哥小逸却希望小梁和他一起创业。小梁将如何选择自己的职业呢，能否坚持自己的初心。结合材料内容“小逸在家乡做银匠，开了个小餐馆自己做厨师，同时又是艺术团的舞蹈演员，生活忙碌却也满足了多个兴趣爱好”分析可知，专于一事才能在技艺上有所精进(小逸同时做多个工作虽满足了多个爱好，可也难以集中精力在一件事上)。结合“他能否坚持文物修复这份工作，毕竟现代社会太丰富多彩了，而修复师的工作又太过单调”分析立意，始终如一才能达到更高的境界；社会丰富多彩，需要抵制诱惑，耐得住寂寞。立意背景为工匠精神；干一行，专一行；择一事，终一生等。写作的空间很大，只要学生思考，能够构思，应该容易成文。可以涉及写人生的得与失；内心的充实；人生的态度甚至写到人生的意义等。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。