岁寒，然后知松柏之后凋也。（《论语》）

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
岁寒，然后知松柏之后凋也。（《论语》）
    不为穷变节，不为贱易志。（恒宽）
    出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐）
    做自己最喜欢的，做自己最擅长的。（李彦宏）
    吾生也有涯，而知也无涯。（庄子）
    有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家）
    中国文化博大精深，无数名句历久弥新。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800字。

【解析】
    作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，所以我们在写作时应明确每个诗句的立意，然后选出两三句在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点、因果关系等。第一句的意思为年岁寒冷，就知道其他植物多都凋零，只有松柏挺拔、不萎。比喻坚韧，耐得住困苦，不改变初心。第二句的意思是不因为贫穷而改变一个人的气节，不因为地位、身份低下而改变一个人的志向。第三句要表达的意思就是：环境黑暗，要保持自己高洁的品格，不同流合污，不随波逐流。第四句中的“喜欢”与“擅长”二者是统一的，真喜欢的一定能做到擅长，做起来事半功倍。第五句的意思是生命是有限度的，而学问知识是无穷尽的，拿有限度的生命去追求无穷尽的知识。第六句的意思是有的人虽然是有生命的，但是精神上、意志上等方面已丧失了，没有意志、没有意义了如同人死了一样。但有些人已经不存在，已去世了，但他们的精神、他们的风采、他们的意志却感染、影响我们。是指人虽死但精神还存在。总之，我们需寻找两句或三句间的立意关联，从而确定出一个立意，并在写作时引用。