阅读下面的材料,根据要求写作。
京剧表演艺术家、荀派创始人荀慧生曾说:“熟戏要当生戏演。”这句话揭示了表演艺术中熟与生的辩证关系,饱含老艺术家的艺术追求和人生智慧。其实,表演艺术如此,学习、生活等也是如此。
以上这段话具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【材料解读】
作文题共三句话。第一句话是说,戏剧大师荀慧生曾说过,“熟戏要当生戏演”。在这句话中,提到了三个关键词。一是“熟”。这里的“熟”,是说对自己表演的戏已经非常熟悉,了然于胸。二是“生”。这里的“生”,是一种心理层面的“陌生”。三是“要”。这个字,强调是一种积极的主动的态度。第二句话,承第一句分析了荀慧生这句话背后的意义。这句话揭示了“熟”与“生”的辩证关系。从理论上来说,由“生”到“熟”,由“熟”到“生”,这都属于二者的关系。但从荀慧生的话来看,我们的写作只能选择由“熟”到“生”。在这里,“熟”是“生”的前提,“生”是对“熟”的突破。作为戏剧大师,对自己熟悉的戏曲采取“陌生”的态度,其实是心理上始终抱有新鲜感。这种新鲜感可以让自己在表演的过程中,始终保持一种严肃认真的态度;也是这种新奇感,为戏剧大师带来艺术突破的可能。所以,从“生”中,我们看到的是一个表演艺术家的艺术追求。第三句话启发考生,在生活中、学习中,我们也需要明了“熟”与“生”的辩证关系,懂得其背后的人生智慧。
【审题指导】
这篇作文写作的重心应放在“熟”与“生”辩证关系的思考上。首先需要明确,何为“生”,考生需要完成概念的界定。“生”,说到底就是新奇感。这是一种心理层面的陌生,是人为地拉开自己与熟悉对象之间的距离感。其次,需要重点分析,为何在“熟”的基础上还需要“生”。这里,最好需要有一个小的写作切入口,分析有针对性。比如,很多作家都会有自己的创作的“舒适圈”。这种舒适圈就是自己熟悉的艺术领域,若禁锢在其中就会故步自封,而“生”带来了艺术探索突破的可能。比如我们周边熟悉的校园环境、我们熟悉的同学家人、我们寻常人的工作生活,熟悉的同时也可能与之相伴的是单调枯燥。这时,我们强调“生”,其实是强调带着新奇的态度去发现熟悉背后的不熟悉,给生活带来变化的可能,抑或仅仅在心理上因新奇感带来的积极的生活态度。
“生”的意义,可能会因具体对象不同而不同,但其大致有两大作用:一是强调为“熟悉”的事物带来发展突破的可能;二是强调其是一种积极的、审美的生活态度。