对我们来说，阅读经典能够吸取那些容易被忽略的底层逻辑，能够在反复阅读中

对我们来说，阅读经典能够吸取那些容易被忽略的底层逻辑，能够在反复阅读中建构我们的精神世界，还能够让我们具有脱离对以往的依赖破局而出的能力，而这些才是一流的智慧。高中语文课本中就有大量的经典著作。
例如：
曹禺《雷雨》 莎士比亚《哈姆莱特》
苏轼《定风波》 李清照《声声慢》
班固《苏武传》 帕斯卡尔《人是一根能思想的苇草》
请从下列写作任务中，任选一项，完成一篇不少于800字的文章。
①请你从上述六篇文章中任选一篇，联系自身实际与社会现实，为你将要参加的学校读书会写一篇发言稿，谈谈重读这篇文章带给你的思考与体会。
②请你以“哈姆莱特的悲剧根源在个体而非社会/哈姆莱特的悲剧根源在社会而非个体”为辩题，任选一方，写一篇辩论陈词。
③请以“经典阅读之美”为题目，写一篇议论文。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

切题立意：
任务一：
1.做一根会思想的芦苇。（选择《人是一根能思想的苇草》）
2.一蓑烟雨任平生。（选择《定风波》）
3.读苏武，悟国魂。（选择《苏武传》）
4.亡国之音声声怨。（选择《声声慢》）
5.哈姆莱特是一个思想者。（选择《哈姆莱特》）
6.雷雨声声，揭幕大时代。（选择《雷雨》）
……
任务二和任务三略