请以“火热的 ”为题，写一篇作文

请以“火热的 ”为题，写一篇作文。
【解析】试题分析：本题考查学生半命题作文的写作能力。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从身边着眼，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口。从一个具体的角度切人题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。当然，一篇优秀的文章，工整书写和正确使用标点也是不容忽视的。本题题目是“火热的 ”。首先要注意理解清楚“火热”的含义。“火热”一词有三种意思：⑴非常热,火似的热；⑵十分亲近；⑶紧张激烈。其次，要注意根据写作要求把题目补充完整。这也就是确定写作的内容。题目中“火热”作修饰语，中心语可以是地点，如长沙、武汉、校园、班级；也可以是时间：九月、十月、岁月等；还可以是人物，如：邻居、同学、老师；还可以是其他事物，如：生活、青春、理想、生命等。写作的角度较为广泛。比如题目补齐为“火热的生活”，如果写记叙文，要写清楚发生了什么事，结果是什么，通过这件事“我”为什么认为生活是火热的。注意写作选材，最好要贴近自己的生活，叙述自己的思考和感悟，说真话抒真情。如果写议论文，可以从什么是火热的生活，为什么生活需要火热，怎样让生活火热几个方面中任选一个方面来写，也可以侧重语一个方面来写，还可以三个方面全写。

火热的心
关爱，好似冬天里的把火，温暖了人们的心;关爱，好似一盏明灯，照亮了人们前进的道路; 关爱好似一艘小船，把人们带到幸福的彼岸。有这一位老爷爷，让我感受到了温暖。
我家楼上住着一位老爷爷，饱经风霜的脸上布满了“沟壑”。一双犀利的眼睛炯炯有神。他总是不苟言笑，显得凶巴巴的，下巴上又长着一些白胡茬，让人一看就会联想电视剧里的反派角色。
这位老爷爷，从很早以前就住在这儿了。他的脾气很不好，有时生气还会骂上几句脏话，我有些害怕他，平常见到他都会绕路走。
但有一次，让我以他的印象发生翻天覆地的变化，内心充满了感激。记得有一天，妈妈有事出去了，让我自己出去买午饭。我拿着钱兴高采烈地走出家门，来到了饭店，看着诱人的菜单，我一时不知买什么吃的好。当我最终下定决心买红烧肉盖饭时，一摸口袋，竟然空空如也。钱，哪儿去了?难道在来的时候弄丢了?我心急如焚地回去找，找了好几遍也没有找到，我伤心极了。一个人坐在楼道里小声地哭泣。而我那可怜的肚子也开始“哭”了起来。
就在这时，楼道里传来一阵沉重的脚步声，我抬起头，定睛一看，是那位凶巴巴的老爷爷。他皱着眉，对我说：“男子汉，大丈夫，你哭什么?”“我……我……我弄丢了妈妈给我的午饭钱。”我委屈地说。我以为他会笑我，没想到他竟然说：“哎，我还以为什么大事呢。走，到我家吃去。”我当时都不敢相信自己的耳朵。说着老爷爷伸出他厚实而又粗糙的大手，不由分说地拉起我。
到了爷爷家，看见餐桌上的饭菜，香气直往我的鼻孔钻，我直咽口水。老爷爷说：“快吃吧!”我立刻狼吞虎咽地吃了起来。吃完后有些不好意思地说：“谢谢您。”老爷爷若无其事地说：“以后没饭吃就来我家，味道不知合不合你的胃口，但肯定管饱。”说完，他竟爽朗地笑了起来。
从那以后，我每次见到爷爷都会恭敬地说上一句：“爷爷好!”而爷爷也会冲我微笑，然后又板起脸，忙自己的事去了。
这位老爷爷虽然有一副冷若冰霜的脸，但是却有着一颗火热的心，而我早已被他温暖了。