气流在空中的流动很像水流在河道里流动，一旦进入狭窄的地带，由于通道的阻碍，其流动的

气流在空中的流动很像水流在河道里流动，一旦进入狭窄的地带，由于通道的阻碍，其流动的速度远远大于开阔地带，因此而在城市高楼间或山区的峡谷间形成一种剧烈的“狭管风”。狭管风”风力过大时，会给城乡带来自然灾害，但作为一种清洁能源，“狭管风”又成为各地风电场选址的重要依据。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【详解】此作文材料为典型的材料作文，需要参破材料的含义，抽绎出其中的哲理，并补充其他材料以进行更深度的解读，需要从不同层面，不同角度来阐释之。
【审题】材料提供了一种自然现象“狭管风”以及它的影响。若我们泛谈要有所为，化害为利，那么“狭管风”这个特殊现象在材料中出现便没有意义。写作时一定要关注两个点：相关度和深广度。
据此，我们可以得出材料的内涵：“狭窄”“通道阻碍”造成的“剧烈”狭管现象 ——客观条件造成的竞争态势、困顿处境等风力过大时，会给城乡带来自然灾害；也可以通过建设风电场转变成清洁能源。——可能引发灾难，也可能成为良好的机遇和有益的资源。要避免其带来的危害，审辨地认识，合理地利用。
怎么利用，怎么为呢？那便是顺势而为，因势利导。因势利导这个词是最切合题意的，意思是趁着风势将其导向对自己有利的地方，使其发挥功用。
立意角度：
1.在“通道狭窄阻碍”下困顿前行，要把握方向，顺势而为。
2.直面“通道狭窄阻碍”下困顿，善于化害为利。

结构设想：
本题适合于写出议论文。首先根据审题确定一种立意，拟写一个鲜明的标题，如“把握方向，顺势而为”。文章开头，从材料引出论题，提出中心论点。然后围绕论点进行论证。论证可以采取比喻论证的方式进行。论据的选择要具有典型性和时代性。文章的结构宜采用总分总的形式。论证部分，可以采用并列式，或者层进式。论证中需要联系自身实际，以一位立志报国的时代青年的身份，谈把握人生方向，顺势而为的重要性。最后总结全文。

把握方向，顺势而为
“采菊东篱下，悠然见南山”是陶潜的方向：历尽难中难，心如铁石坚”是苏武的方向：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的方向：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的方向。
每个人的选择的方向不一定相同，就如同世界上没有两片完全相同的树叶。我们可以选择顺势飞扬，也可以因时憩息。翻开历史的扉页，细细品味无数仁人志士的故事，我热血沸腾，思绪飞扬。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物，《史记》的作者司马迁在遭受宫刑之后，他可以选择死亡，成为世俗眼中的有节之臣，但他并没有，他选择存活，在众人鄙夷的目光下苟活下来，为了完成自己最后的理想，他呕心沥血，完成了震撼世人的《史记》，并让这部著作流芳百世。“担当生前事，合计身后评？”一代枭雄曹操，你一策战马，地动山摇，千军万马跟着你奔向成功的彼岸。你不辞辛劳，一把宝剑斩断了袁术的伪帝之梦。你一统漠北，立下赫赫战功，一句“千古英雄，何须以帝位自累？”诠释了忠肝义胆这四个字的全部意义。
事实证明，他们的选择是正确的，只有找准了自己的方向，才能把握住自己的人生。如果方向错了，那么前进就是倒退。力拔山兮气盖世的项王，拥兵四十万，占肥沃之地，得贤才之助，自封西楚霸王，号令天下，大有一统天下之势，然而他最终失良臣，丧沃土，落得个乌江自刎。他的失败正是源于他未能把握好自己的方向，未能抓住属于自己的契机。
当然，把握方向，并不是一味地复制他人的成功。否则，只会东施效颦亦或邯郸学步，与自己的人生背道而驰。在动物和自然界，在地方奔跑的兔子硬要去学飞行，翱翔于蓝天的雄鹰非要学习游泳，不会打洞的青蛙偏要学打洞，那结果可想而知，它们都将无异于缘木求鱼。临渊羡鱼，不如退而结网。在行动时我们得找准适合自己的方向。
著名主持人柴静说：“我们处于什么样的方向不要紧，重要的是我们朝什么方向移动。”记住你是谁，你想成为谁！不要迷失了方向，迷失了自己的道路。我愿意成一只蝴蝶，迎着风的方向翩翩起舞，勇敢地飞向远方。我愿为一粒沙，微风扬起，尘埃落定。找准自己的方向，把握人生！