作为畅享着新时代岁月静好的青年，以上材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章

2014年 9月30日 首个烈士纪念日，12月13日 首个南京大屠杀死难者国家公祭日。
2015年 抗战胜利70周年大阅兵，《南京大屠杀史档案》列入世界记忆遗产名录。
2017年八年抗战改为十四年抗战，南京大屠杀80周年祭。
2018年 亵渎南京大屠杀死难者和抗战遗址的精日分子被拘留，《英雄烈士保护法》实施。
作为畅享着新时代岁月静好的青年，以上材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于700字。

【解析】
【详解】试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文。首先审读材料，材料采取大事记的形式列举四年的事件，2014年“9月30日首个烈士纪念日，12月13日首个南京大屠杀死难者国家公祭日”，2015年“抗战胜利70周年大阅兵，《南京大屠杀史档案》列入世界记忆遗产名录”，2017年“八年抗战改为十四年抗战，南京大屠杀80周年祭”，2018年“亵渎南京大屠杀死难者和抗战遗址的精日分子被拘留，《英雄烈士保护法》实施”，材料的中心词包括“烈士”“抗战”“精日分子”等。分析材料可以发现，材料可以分为两个部分，第一个部分是国家对于抗战历史、烈士英雄所做出的举措，第二个部分是国家对于亵渎抗战的精日分子的态度和做法。然后分析这些举措的目的和意义。从设立纪念日到举行大阅兵再到改为十四年抗战等行为来看，都是在提醒国人不要忘记历史，珍爱和平；从亵渎南京大屠杀死难者和抗战遗址的精日分子的行为来看，暴露出当下我们一部分人素质的低下，说明对先人、历史缺乏敬畏之心，说重一点是历史虚无主义者。材料中的一系列做法其实都是在对历史进行还原，引领大家去重新认识历史，去反思历史，去铭记历史，面向未来。材料说“作为畅享着新时代岁月静好的青年，以上材料触发了你怎样的联想与思考”，这就要求考生对材料中的事件进行思考，选择角度进行立意。
参考立意：
从国家对抗战历史、烈士英雄所做出的举措角度：勿忘历史，永记和平；缅怀历史，敬畏生命；反思历史，保持清醒的认识；牢记历史，勿忘国耻；抗战精神永存；勿忘国耻，圆梦中华
从亵渎历史的精日分子角度：忘记历史意味着背叛；历史不可亵渎；要常怀敬畏之心；不能忘却的记忆


历史不能忘却
1937年的那个冬天，12月13日，在中国南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行，日军━━一支毫无人性的军队在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体，顿时，南京城成了人间地狱，侵华日军在中国，在南京留下了人类历史上最野蛮，最可耻的一页。这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史。
只有真切地了解历史，才能正确地认识历史。只有以史为鉴，才能面向未来。列宁说：忘记过去就意味着背叛。是的，谁都不能否认南京大屠杀是人类历史上野蛮、残暴的战争罪行。我们之所以念念不忘，是为了抵抗遗忘，我们之所以将这段沉痛的历史，融入血液里灵魂里，就是为了表达对和平的向往，对战争的鞭笞。而今的纪念是为了不忘，反思是为了清醒，奋然前行，才是铭记历史的真谛。
“生于忧患，死于安乐”。这既是古人的醒世真言，也是南京历经无数腥风血雨给后人的启示。前事不忘，后事之师。中国人民从来都是宽宏和包容的。七十多年过去了，仇恨不曾生长，时间可以消逝，但记忆不会风化，耻辱更是不容漫长的沉痛所尘封。我们记住耻辱，记住南京大屠杀这段悲痛的历史，也就是让我们必须永远记住一条巅覆不破的真理：落后就要挨打，发展才能强大。
追忆历史是为了和平的未来，我们共同生活在一个星球上，我们希望看到的是欣欣向荣的景象，而不再希望看见满目疮痍、战火纷飞，当我们渴望和平的橄榄枝时，发展正是摘取橄榄枝的最好工具！和平与发展是当今时代发展的两大主题。和平推动了发展，而发展又促进了和平的力量。战争对社会生产力是一种极大的破坏，因此，只有在安定团结的国际环境中才能求得国家、社会的发展，而国家、社会的发展又会进一步的促进和平力量的增强，对维护世界范围的和平起到了重要的作用。
我们要有崇高的理想，远大的奋斗目标。要自觉地把今天的学习同祖国的繁荣昌盛，民族的富强复兴结合起来。“天下兴亡，匹夫有责。”我们要认真学好知识，早日成才，为社会主义现代化建设添砖加瓦！我们要有勤奋的学习精神，严谨的学习态度，切实掌握过硬的学习本领。从身边做起，从小事做起。
“让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠，把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再惊恐，让母亲不再泣叹，让战争远离人类，让和平洒满人间”。值此纪念南京大屠杀76周年之际，谨以此文献给在南京大屠杀中惨遭杀戮30多万我们的同胞，以慰死难同胞冤魂！以慰他们的在天之灵！