阅读下面的文字,按要求作文。
一位作家在学校开学致词时说:“亲爱的小朋友,在今后的生活中,假如你们还有一些东西不明白,请问问你们的父母;亲爱的家长,如果你们有什么不明白的,请问问你们的孩子。”
请你根据阅读后的联想、感悟或思考,写一篇不少于600字的作文。
要求:①在材料含意范围内立意;②题目自拟;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;
【分析】
这是一篇材料作文。审题可知,“亲爱的小朋友,在今后的生活中,假如你们还有一些东西不明白,请问问你们的父母;亲爱的家长,如果你们有什么不明白的,请问问你们的孩子”这句话重在引导我们做事不要武断,要互相沟通,互相理解,互相尊重。从“父母”“孩子”“不明白”“问”这些关键词中,可以提炼出“教育”“沟通”“尊重”“理解”“善问”“互学”等话题。选材与立意:(1)尊重是在撞到他人时的一声对不起,尊重是在他人给予帮助时的一声道谢,尊重也是在使用他人东西前是每个人都会尊重他人。尊重是相互的,我们要学会尊重别人。(2)美国教育家杜威指出:“生活就是‘生长’,一个人在某一阶段的生活,和另一阶段的生活同样真实、同样积极,其内容同样丰富,地位同样重要。因此,教育就是无论年龄大小,都要为其充分生长而供应条件的事业……教育者要尊重未成年状态。”所以教育者要尊重儿童的生长状态,承认其独立人格,不能将其视为成人的预备,所以教育者要尊重未成年人的人格尊严。围绕这些话题立意,写出自己的联想、感悟、思考即可。
多理解父母
父母是我们生活中必不可少的两位亲人,他们有时让你害怕;有时让你开心;有时还会让你难以理解。如果你真的长大了,就必须学会理解父母的爱。
那一天,我真的长大了!为什么?就因为我学会了理解父母。记得那时我正在看电视,这时妈妈走过来,语重心长地对我说:“小丽啊!你已经不小了,也该知道要好好学习了吧,你不看看现在离考试时间,已经很近了吗?”一听妈妈这话,我就不舒服了。心想那又怎么样,还有30天呢!怕什么,再说了,天天上学,天天做作业,好不容易等到了星期六,星期天。总应该让我好好放松一下吧!我想着,便理直气壮地说:“别啰嗦了,周六日我可是想好好放松一下的。”爸爸走过来了,和妈妈站在同一战线上,笑着对我说:“放松?放松有很多种方法啊!如做游戏、下棋、看书等等,这不都可以放松吗?”爸爸的这番话,让我无言以对。就飞奔地跑回了房间,把门重重地关了起来。
在房间,我越想越觉得心里不舒服,心中有无数个痛苦想发泄出来,后来我竟然不知不觉地哭了。不久后,数学抽测,我只考了90分,满分100分。回到家,我的脑海里就浮现出了那次我与妈妈顶嘴时的一幕。心想,妈妈肯定会批评我的,后来没想到,妈妈不但没骂我,还鼓励我下次更上一层楼,争取考得更高。爸爸还让我把错题写到本上,怕我不会做,还一步一步地教我。
看到这,我鼻子一酸,哭着对妈妈说:“妈妈,那天我不该和你顶嘴的,下次我再也不会偷懒了。”爸爸只是对我说:“没关系!只要你能理解我们就行了。”听完爸爸的话,我坚定地点了点头。
是啊,父母理解你,那么你也应该理解父母。要是哪一天你学会了理解父母,那么哪一天你就长大了。
【点评】文章以“多理解父母”为题目进行立意行文。文中首先写了“我”因为父母的唠叨而生气,不理解父母的良苦用心。到后来因考试成绩的不理想而终于明白了父母的用意,理解了父母。最后点题,深化主旨。文章中心突出,事例典型,有代表意义,语言流畅通顺,是一篇符合要求的作文。