请以“新的时代，争做最可爱的人”为主题，写一篇在学校升国旗仪式上的发言稿。

在2019年的新年贺词里，习近平主席特别提到了一些“闪亮的名字”，称他们是“新时代最可爱的人”。
南仁东，“天眼”首席科学家，率先提出建设大射电望远镜，用22年的时间，主持建造了举世瞩目的大国重器500米口径球面射电望远镜。
林俊德，入伍52年，为国防科技和武器装备发展倾尽心血。在生命最后1天，虽然已经极度虛弱，但他仍然9次请求下床工作，反复叮咛资料要整理，要保密。
张超，一级飞行员。2016年某日，在飞机突发电传故障之时，他果断处置，尽最大努力挽救战机，推杆无效，被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲，年仅29岁。
王继才，和妻子以海岛为家，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默守岛卫国3年，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。
新的时代有新的挑战和使命，需要更多“最可爱的人”来担当奉献。读了上面的材料，作为新时代青年的你有怎样的感触和思考?请以“新的时代，争做最可爱的人”为主题，写一篇在学校升国旗仪式上的发言稿。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

本次作文为带有情景任务的新材料作文，题目由写作材料、情景任务、写作要求组成。
    阅卷重点从以下三个角度考量：
⑴两个情景任务是否落实：
①主题任务：新的时代，争做最可爱的人。考生在写作时要达成两点，一是要明确具体地概括出新的时代的时代特征，二是在“新的时代”的基础上再展开论述如何争做“最可爱的人”，新时代的青年该如何把个人的发展与国家命运结合起来，向材料中的人物学习，学习他们身上的品质，在本职的岗位上兢兢业业，艰苦奋斗，奉献一生，在国家利益前，舍弃生命。
②文体任务：在学校升国旗仪式上的发言稿。
⑵观点是否从材料中引发？四位最可爱的人身上有哪些“可爱的品质”？材料运用是否得当？（4则材料无需条条俱到，但应该有所涉及）
⑶文章结构及语言表达。