关于青春的作文
青春足迹
说起春天，温暖，新生，拼搏第字眼涌入脑中。青春又何不是我们一生之中的春天呢？青春中的一个个足迹也是我们一幕幕值得收藏的回忆。
欢喜·成长
刚入初中，同学们的脸上都洋溢着欢快的笑容。对于任何东西都充满着极大的好奇。同学们在一起学生习，在一起游戏，在一起吃饭 . . . . . . 在一起成长。那天，我和同桌在比赛画小人，比比看谁的小人画玩得快，画的好看。经过半个小时的时间，我俩同时收笑，一对比，我惊讶了：“哇！你画得好美啊！眼睛比我画得像。”同学笑了笑说：“你也不错嘛！嘴巴比我好像看。“那就平局！”我俩异口同声说。随后，我们便笑了。
那是者春足迹。使我在欢喜中成长。
迷茫·努力
随着年级的增长，困难也变得多了起来。班中的迷欢声笑语也比在七年级中的少了许些。那次考试，望着不尽人意的成绩的我，不禁陷入沉思：难道我不够努力？对啊，我是不够努力，在别人努力浇灌的时候，我却任其生长，不管不顾。现在，该是努力的时候了。我拿起桌上的笔，认真地更正试卷 . . . . . . 经过每天每日地学习，努力，拌拼搏，我的目光也一点点地坚定，我的自信也一点点地重拾 . . . . . . 果然，不出所料，在一次期中考试中，我取得了优异的成绩。
那是青春足迹。使我在迷茫中努力。
自信·收获
不知不觉，现在已经是九年级了。在学习之海中遭遇百锤历炼的我，眼中有光，自信之光：我已从刚入初中时无知幼稚的小。孩成长为能够独当一面，眼中有光的青年了。九年级，是收获的时候，经过了三年的风吹雨打，养育栽培，也是时候看看成果了。在一次摸拟考中，我取得了不错的成绩，老师家长都很开心，这也使我更多加自信，更加努力。无奋斗，不青春。是啊，所以我们要努力，走好每一步，使青春无悔。
那是青春足迹。使我在自信中收获。
春天，万物生长，鸟语花香，一片生机。我们的青春亦是如此成长，努力，收获。青春的足迹伴我成长，令我回忆。
【二】
青春岁月，我与书籍相约
历史的风沙蹉跎了往昔的岁月，掩盖了曾经的荣光，却怎么也掩盖不住经典的辉煌！ ——题记
这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室窗外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳，少年人的青春撒野轻狂，岁月如与我长相守，书籍永相约。闲来无事，站在书架前，小心翼翼地翻开书页，嗅着那馥郁古朴的气息，伴随着轻缓柔曼的旋律，悉心的感受那古老的舟，撩拨文字的海……
深沉的纸页以一种平缓的语调，讲述着一个个枯瘦如柴的人生、衰败没落的家族、殷红如雪的现实、以及纯真饱满的幸福、欣慰深邃的大爱、抽象深刻的哲理。它就像一位老人，褪去世间繁华，语重心长的告诉我：善、恶：真：伪。我的青春也从此抛弃了重负，笑对人生。
青春岁月，闪烁着隽永的光亮
我翱翔于诗歌的天地，生于长空，长于烈日，从未远去。在这里我邀李白饮美酒，同苏轼游赤壁，与辛弃疾咏祖国。“举杯邀明月，对影成三人。”好一个热情奔放的李白。“采菊东篱下，悠然见南山。”好一个性情阔达的陶潜。“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”好一个忧国忧民的杜牧。“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”好一个鄙视权贵的李商隐。那狂饮的刘伶，醉酒的王维，对月小酌的苏轼，在那美酒佳酿中即兴而作，写出了千古传唱的绝句，让人如痴如醉，不能自已。
这才发现书中的生活是幸福的，美好的，在书中的我畅游天地，翱翔天际，千种风光，万般风情。尽收眼底，诗歌——闪烁着隽永的光亮。
青春岁月，洋溢着轻松的喜悦
我迈进散文的花园，清新脱俗，与众不同。我随老舍来到北京小胡同，和沈从文来到依山傍水的城镇，与三毛穿过德国，西班牙……尽情游览，用心领略。使心灵在优美的文字中栖息，那字里行间无不是我深深感动，沉浸其中，留连忘返……
这才发现书中的生活是清新的，质朴的，心浮气躁时，读一篇散文家的文章，让我阔达开朗，脑海里迸出思想的灿烂火花，得到心灵的满足。
青春岁月，飘荡着无边际的想象
我撒野奔跑，撞进了齐花怒放的小说之林。品那一个个跌宕起伏，扣人心弦的故事，让我爱不释手：一场红楼中的梦写尽人生悲欢；一路斩妖除魔，忠心耿耿；一百零八位好汉同仇敌忾，劫富济穷；一口三足巨鼎，将广阔的中土大川，土地人民烧地熏蒸，沸腾。
这才发现书中的生活是充足的，快乐的，在书中，我与文学家交流，激发我对知识的渴求。意志消沉时，一部激昂的小说，让我精神振奋，信心百倍。
正值青春的我，与书长相守，甚至我会发现，我正值青春岁月，这个年纪里，整个世界都是我的，不需要犹豫，也用不着权衡，我要做的只是在书中留下属于我的浓墨重彩。万家灯火，喧嚣人生，尽收眼底！
【三】
青春，痛并快乐着！
放眼望去，人生的轨迹或深或浅，惟有短短的几年青春时光最让人怀念。从迈进初中校门的那一刻起，痛苦与快乐并行。
我是一个不喜欢课上提问的学生，可我偏偏摊上了个爱提问题的班主任。班主任是一位数学老师，他上课不带书，有同学戏言他这张嘴就可以说上三天三夜。他平生最恨不爱思考的人。于是每当上他的课，我都战战兢兢，害怕那种突然发生的感觉，就好像在战场上，别人告诉你敌人会打你一枪，但不知道这枚子弹何时何地会向你飞来。而思考这一枪的时间只有几秒钟，我不喜欢这种感觉。
记得学期开始，他点到我的名字，问了我一道试卷压轴题。我霎时愣在原地，张口却发不出声音，又不好意思說出“我不会”这三个字，只好低下头，不发一言。他的笑容渐渐凝固，又带上一些愠怒说：“就等着我来讲，自己也不知道先想想，虽然是压轴题，但是你还是可以做起来的啊！”班上的同学都齐刷刷地望向我，脸上似是讥讽。我将头埋得更低了。那目光犹如一把把匕首刺痛着我的心，第一次感受到了青春路上的磕磕绊绊，感受到了成长的痛苦。在他的课上，我学会了如何快速且准确地思考问题。他的问题心血来潮时有之，精心准备时亦有之，这几个月，我学到了许多，我再也不是那个课堂上回答不出问题，泪水急得打转的小姑娘了。
上周，他在白板上写下一条题目，算是一条即兴问题吧。我们匆匆看了一眼题目就埋头算起来。教室里静得出奇，仿佛连阳光洒落在地上的声音都能听见，只有同学们笔尖触碰纸面的无奈的沙沙声。我紧盯着题目，找到了一种奇特的思路，便以此为突破口，开始解答。我解完后，抬头，发现大家依然在埋头苦算。数学老师头转向我，脸上是欣慰的笑，等大多数人写完后，老师点我回答。我目光坚定，嗓音洪亮，阐明着我的思路，“综上所述，这道题选D！”话音刚落，他为我鼓起掌：“不错，思路非常清晰，很严谨。”我心中长吁了一口气，松开了握紧许久的拳，成就感、自豪感与喜悦涌上心头，体会到了青春的快乐。
回忆着往昔的痛苦与快乐，感叹着青春本该如此，因为我们是少年，就应在交织着痛苦与快乐的青春时光中去拼搏，在痛苦与快乐中谱写青春的诗篇。青春，痛并快乐着！
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