故乡的山总是让我① ,离乡多年,我没有一天不思念她。回家头一天,天还蒙蒙亮,我就被满山的鹧鸪和布谷的啼唤声给吵醒了。鸟雀噪林,是山塘的清晨和傍晚的生活日常。竹鸡、鹧鸪、斑鸠、布谷……都是山垮出色的“歌手”。只要你肯驻足倾听,任何时候,这些快活的歌手都愿意为你来一曲“大合唱”。
翌日,驻村工作队队长带我上山看他们栽下的柑橘林。一路上,除了鸟声,细听还有溪声。鸟声洗耳,溪声洗心。每一声鸟鸣,都让人顿生美丽的乡愁;每一条细小的山溪,都像是闪亮的琴弦,这万般溪声汇成一曲奇妙的交响乐。
假如我是一位满怀闲情逸致的漫游者,到此真可以莫问前路了。放下行囊,独自流连在春山之上,或坐看闲云出岫,或遥望白云生处的人家,( ),或邂逅一位布衣山翁,捧来清清的山溪水,轻煎一壶春色……
望着② 的柑橘林,我感慨:“规模可不小哪!这可是你们写在山岭上的‘创业史’!”
“那可不是我一个人写的,是大伙儿和乡亲们一起开动脑筋‘写’出来的。”
我禁不住为工作队员们和乡亲们叫好。在这春天的山岭上,到处是万物勃发的生命气息,到处是充满朝气的崭新气象,到处是③ 的繁忙景象……
18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
19.请仿照文中画横线的句子,在括号内补写一组句子。要求:运用想象,化用下面的诗句及其意境。(4分)
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。(叶绍翁《游园不值》)
20.请结合材料,从修辞和句式的角度简要赏析文中画波浪线的句子。(4分)
答
18.①魂牵梦萦 ②漫山遍野 ③热火朝天(每空1分,共3分。)
19.示例:或偶遇一间茅屋草舍,扣响久闭的柴扉,试唤一位高人(4分,与画横线的句子句式一致2分,化用所给诗句及其意境2分。)
20.①修辞:“每一条细小的山溪,都像是闪亮的琴弦,这万般溪声汇成一曲奇妙的交响乐”运用比喻,将“山溪”比作“琴弦”,将溪声比作音乐,使山溪具体可感,增加了文采,引发读者的联想和想象,增强了语言的感染力;②句式:“每一声鸟鸣,都⋯⋯每一条细小的山溪,都⋯⋯”运用大致相同的句式,形成整句,而整个画波浪线的句子句式整散结合,既有整齐和谐之美,又有自由变化之姿。(每点2分,共4分)