我酷爱大地,脚下孕育着崇高、壮丽的大地。大地的胸脯全是我的田野，我的果园与菜畦

我酷爱大地，脚下孕育着崇高、壮丽的大地。大地的胸脯全是我的田野，我的果园与菜畦，时时都可以让我耕耘，让我采集和收割。
我在溢满泥香的沃土里收割着稻谷与小麦金黄色的成熟。在花团锦簇的梅树、杏树与苹果树下收割着飘动的清芬。在书本的深海里收割着躲藏的真理，像红珊瑚一样美丽的远古与今天的文明。
在风风雨雨的战斗路上，（▲）；在和朋友互相磋磨的朝朝夕夕中，（▲）。在绿柳轻扬的大路与小路上，（▲）；而在那艰难困苦的关山危崖里，（▲）。
有时，我还从一个初次见面的孩子那里，收割着对于未来的信念;从一个素不相识的老人那里，收割着火热的善良;从一个萍水相逢的旅伴那里，收割着山高海深的情谊和永远也难以忘却的智慧与勇敢。
18.把下面语句填入文中括号处，最恰当的一项是（3分）
①我收割着哲学和诗
②我收割着不屈的理性和韧性
③我收割着生活的美满
④我收割着人生的严肃
A.①④③②B.②④③①C.③④①②D.④③①②
19.文中画线句子运用了哪些修辞手法？请简要分析其表达效果。（5分）

答
18．D（3分）
19.比喻、比拟。比喻，把书本比喻深海，表现了书本知识与真理的博大与深邃；把远古和今天的文明比喻为红珊瑚，表现了文明的美丽、历史的悠久。比拟，把真理拟作收割的稻谷，表现了真理的芬芳；把真理拟作人，表现真理的不易被发现；“美丽”表现了历史与文明的灿烂辉煌。（5分。修辞2分，效果3分，每点1分）