鸣沙山下、宕泉河边，跨越千年的莫高窟静静伫立。在敦煌研究院， ，也有许多默默坚守的年

鸣沙山下、宕泉河边，跨越千年的莫高窟静静伫立。在敦煌研究院， ，也有许多默默坚守的年轻人。他们隐居大漠，心如磐石；他们奉献出韶华，无愧于时代。
这是奔赴的故事。常书鸿从法国巴黎而来，为“探寻民族艺术的宝库”；樊锦诗从北京大学而来，她坚信“祖国的需要就是我的志向”；“敦煌学也应该中国人来做”，一封自荐信也让赵声良从北师大来到敦煌。
。白水煮面就是待客的伙食，老鼠窜上床头也是常事，直至上世纪80年代莫高窟才通上电。回忆过去，人们惊诧于“莫高窟人”如何历经艰辛开辟创业路，可亲历者却说，没去想过苦不苦。
这是奋进的故事。在洞窟坍塌损毁时，他们徒手清沙，修筑围墙；在民族文化自信心受挫时， ，终于在敦煌学研究上扬眉吐气；当人们文化需求高涨时，他们脑洞大开，让敦煌文化在手机方寸屏幕上绽放新姿。
如今，樊锦诗成为“莫高精神”的杰出代表。正如央视给她的颁奖词中写到：“舍半生，给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。心归处，是敦煌。”
（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（2）文中画横线的句子可以改写为：“待客的伙食就是白水煮面，常常会发生老鼠窜上床头的事情，上个世纪80年代这里通上了电。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
（3）画波浪线的句子运用了多种艺术手法，请任选两种手法做具体分析。


答
（1）①有人们耳熟能详的名家大家 ②这是坚守的故事 ③他们埋头勤学
（2）①从句子成分上分析，语义重点不同。前两个句子的主语分别是“白水煮面”“老鼠窜上床头”，起到了突出强调的作用，“常常会发生……的事情”为句式，语意平淡，重点不突出；②从修饰成分分析，强调的内容不同。用词语“直至”“才”强调条件的艰苦。而改句没有突出强调的部分。
（3）示例：①对偶，“守住前辈的火，开辟明天的路”，句式相同，词性相同，写出了樊锦诗对敦煌莫高窟研究的传承与开拓精神；
②排比，“一腔爱，一洞画，一场文化苦旅”，句式整齐，音韵和谐，突出樊锦诗坚守大漠的过程，体现其甘于奉献的精神品质。