自古以来，博览群书便是很多读书人的追求，成语“ ”常被用来夸赞一个人知识渊博

自古以来，博览群书便是很多读书人的追求，成语“ ”常被用来夸赞一个人知识渊博。指尖轻触书页，便有一种满足感、愉悦感。身在原地，思绪却可寻遍八千里路云和月。一本本书便是一扇扇窗，引导我们欣赏不同的风景，神游大千世界。大文豪苏轼曾“立志读尽人间书”，他确实不曾辜负自己的誓言。因为博览群书，他随缘自适，超然物外；履险如夷， 。由此可见，读书的多寡对于一个人的意义。“读书破万卷，下笔如有神”于是成了许多学子的座右铭。
博览群书固然重要，精读同样重要。理解一篇文章，胜过囫囵吞枣地读完一本书。我认为“读书破万卷”中的关键词不是“万卷”，而是“破”。读书，首先要胸罗万卷，旁搜博采，即“破数量”；其次要 ，熟读精思，即“破内涵”；最后要举一反三， ，即“破万卷”。
言及此，我们不难发现，博览与精读互为表里，互为因果。若精读仅某一类文字，思想必定受限；博览群书而无法吸收为自身养分，也不过是做无用功。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.学贯中西 泰然自若 精雕细琢 触类旁通
B.学富五车 安之若素 精雕细琢 见微知著
C.学贯中西 安之若素 精益求精 见微知著
D.学富五车 泰然自若 精益求精 触类旁通
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）
A.若精读仅某一类文字，思想容易受限；博览群书而无法吸收为自身养分，也不过是做无用功。
B.若精读仅某一类文字，思想必定受限；博览群书而无法内化为自身养分，也不过是做无用功。
C.若仅精读某一类文字，思想容易受限；博览群书而无法内化为自身养分，也不过是做无用功。
D.若仅精读某一类文字，思想必定受限；博览群书而无法吸收为自身养分，也不过是做无用功。
20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分）

答
20.
构成：这一句有两处比喻。“一本本书”为本体，“扇扇窗”为喻体，“是”为比喻词，此处是暗喻；书的内容为本体，“不同的风景”为喻体，此处是借喻。(2分）
表达效果：将一本本书比作子扇扇窗，并将不同书本的内容比作不同的风景，形象地揭示了书籍对于开拓人的眼界、丰富人的心灵的作用，生动贴切。3分）（意思答对即可）