所谓生，即是生命、生活；所谓理，即是当然的准则，或道德的规律。生本身是包含矛盾的

所谓生，即是生命、生活；所谓理，即是当然的准则，或道德的规律。生本身是包含矛盾的，要克服生之矛盾，便必须以理来制裁生，然后才能将到“生之谐和”。 。只注重理不注重生，结果必至于违反了理；只注重生不注重理；结果必至于毁坏了生。（ ）；一方面要实践理义，以理裁制生活，使生活遵循理。        不过为方便而分开来说而已。生的圆满，即是理的实现；理的实现，就是生的圆满。生活之最高境界，是与埋为一；与理为一的生活，也便是达到了
21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分） ( )
A.一方面我们要培养生命力，发展生命力，充实生活，扩大生活
B.我们一方面要培养生命力，发展生命力，充实生活，扩大生活
C.一方面我们要充实生活，扩大生活，培养生命力，发展生命力
D.我们一方面要充实生活，扩大生活，培养生命力，发展生命力
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）


21.B（从下句中可以发现“我们”应该是整个复句的主语，因此排除A、C两项；这一句呼应的是文段第一句，先讲“生命”，再讲“生活”，排除D项。）
22.①生与理是不可相离的
②而这两方面只是一件事
③生之谐和的生活（每处2分）
【解析】第①空可以从上下文推出，前句强调“生”不能离开“理”，后面两句强调了二者都姿被注重，第②空的后一句没有主语，从“分开来说”可以看出主语应该为前面讲的“两个方面”，“不过为方便而分开来说”暗示实则二者是可以不分开的，第③空呼应文段第二行，“生”得到“理”制裁后的理想状态，由“是”的判断推出“……生活是……生活”的句式特点。