词虽可独立成篇，又可融入音乐唱腔，逐渐成为独立的一种文学样式

词虽可独立成篇，又可融入音乐唱腔，逐渐成为独立的一种文学样式。但词仍然只是纯消道的抒情文学，主要以表达离愁别绪、感时伤世等情感为主。词的语言大多精致华美，风格柔美婉约，音律▲，形式错落有致，适于表达和传递人物内心的幽谧而细微的情怀。但词题材单一，风格绮摩，品位不雅，就像营养不良的婴儿，成长缓慢，缺乏活力。词也与以儒学雅正为传统的士大夫文学 _________ 。从晚唐到五代再到北宋，词一直在非常狭窄的空间里生存。正当词需要_________ 来打开自身全新境界之际，苏东坡出现了，整个唐宋词史也抵开了新的一页。
如果说“一蓑烟雨任平生”是诗人豁达的人生自白，那么《念奴娇·赤壁怀古》则将个人的生活遭遇融入历史的烟云中，苏东坡用一种长啸的腔调唱出了强者的心声。这首词把中国文人内心深处的激愤表达得，在沉郁中保持了昂扬的生命力量。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A．婉转多变           迥然不同                   笔走龙蛇                   浓墨重彩
B．变化多端           南辕北辙                   如橡巨笔                   浓墨重彩
C．变化多端           南辕北辙                   笔走龙蛇                   淋漓尽致
D．婉转多变           迥然不同                   如橡巨笔                   淋漓尽致
19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．词既可融人音乐唱腔，又可独立成篇，逐渐成为独立的一种文学样式。但词仍然只是纯消遣的抒情文学，主要表达了离愁别绪、感时伤世等情感。
B．词既可融入音乐唱腔，又可独立成篇，逐渐成为一种独立的文学样式。但词仍然只是纯消遣的抒情文学，以表达离愁别绪、感时伤世等情感为主。
C．词虽可融入音乐唱腔，又可独立成篇，逐渐成为一种独立的文学样式。但词仍然只是纯消遣的抒情文学，主要以表达离愁别绪、感时伤世等情感为主。
D．词既可融入音乐唱腔，又可独立成篇，逐渐成为一种独立的文学样式。但词仍然只是纯消遣的抒情文学，主要以表达离愁别绪、感时伤世等情感为主。
20．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分）

答
18.D【解析】本题考查正确使用词语的能力。婉转多变：曲折而有变化。变化多端：形容变化很多，使人难以把握。根据语境，第一空选用“婉转多变”。迥然不同：形容差别很大。南辕北辙：心里想往南走，却驾车往北走；比喻行动和目的相反。根据语境，第二空选用“迥然不同”。如椽巨笔：用米称赞别人气势宏大的文章或杰出的写作才能。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。根据语境，第三空选用“如椽巨笔”。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分；也形容暴露得很彻底。浓墨重彩；绘画或描述着墨多。根据语境，第四空选用“淋漓尽致”。
19.B【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，语序不当，将“一种”放到“独立的”前面。C项，搭配不当，将“虽”改为“既”；结构混乱，将“主要以表达离愁别绪、感时伤世等情感为主”改为“主要表达了离愁别绪、感时伤世等情感”或者“以表达离愁别绪、感时伤世等情感为主”。D项，结构混乱，将“主要以表达离愁别绪、感时伤世等情感为主”改为“主要表达了离愁别绪、感时伤世等情感”或者“以表达离愁别绪、感时伤世等情感为主”。
20.①比喻句由本体“词”、喻体“营养不良的婴儿”和比喻词“像”构成。②比喻手法的运用使表达更生动形象，突出了词成长缓慢、缺乏活力的状态，让人们更好地认识词的特点和发展困境。