袁隆平的性格中有其平和的一面，___①___。他具有非凡的创新胆略，敢为天下先

袁隆平的性格中有其平和的一面，___①___。他具有非凡的创新胆略，敢为天下先。他尊重权威，但不迷信权威。他在人生道路上也经历了许多坎坷和磨难，但他相信，走过秋天的泥泞、冬天的风雪，___②___。他相信，穿行在磨难之中，他的智慧就会发出璀璨夺目的光芒。

袁隆平人格之可贵，不仅在于他是以他的创造勇气来从事自己的事业，___③___。他拒绝做官，始终把自己留在科学家的角色之中，始终安于自己的农业科学研究。失意时不气馁，得意时不忘形；分外之事虽有利而不为，分内之事虽无利而为之。

21．下列选项与文中画横线句子使用修辞手法不一致的一项是（   ）
A．山水本无知，蝶雁亦无情
B．才饮长江水，又食武昌鱼
C．泪随流水去，愁逐野云飞
D．好风凭借力，送我上青云

22．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。


答
21．D
22．①更有富于挑战性的一面   ②就会迎来春天的花朵   ③还在于他有一颗平常心

【分析】
21．
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
画线句子使用了对偶修辞。对偶是用字数相等、结构相同的一对语句表达相反或相关的意思。
A．抓住“山水”“蝶雁”，“无知”“无情”分析，字数相等，结构相同，为对偶。
B．抓住“才饮”“又食”，“长江水”“武昌鱼”分析，字数相等，结构相同，符合对偶要求。
C．抓住“泪”“愁”，“随”“逐”，“流水”“野云”，“去”“飞”等分析，上下句词性相对，字数相等，结构相同，符合对偶要求。
D．“好风”为名词，作主语；“送我”为动宾结构。上下句结构不一致。不符合对偶要求。
故选D。

22．
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，此处主要讲袁隆平的性格特点，前面讲其性格平和的一面，后面列举了“创新胆略”“不迷信权威”等，也就是说袁隆平性格中有富有挑战性的一面。
第二处，前面讲“坎坷和磨难”及“走过秋天的泥泞、冬天的风雪”，很显然，冬天之后为春天，那么经历了磨难之后，应该会有收获，也就是迎来春天的美好等。
第三处，根据后面“他拒绝做官”“失意时不气馁……分内之事虽无利而为之”分析，袁隆平拒绝做官，正确认识失意和得意及分内外之事，也就是说袁隆平有一个平常心。前句的句式为“不仅在于……”，后面可以用句式“还在于……”，此处为“还在于他有一颗平常心”。