翩若惊鸿,婉若游龙,《洛神水赋》的舞者化身洛神,或拂袖起舞,或拨裙回转

翩若惊鸿，婉若游龙，《洛神水赋》的舞者化身洛神，或拂袖起舞，或拨裙回转，或刚劲有力，或娉婷袅娜，整个舞蹈使端午祈福的美好愿景与惊艳众人的视觉效果高度统一。除此之外，“端午奇妙游”的其他节目如《龙舟祭》《丽人行》等也让人        ，带给受众         的观感和回甘绵长的余韵。
近年来，从《国家宝藏》到《典籍里的中国》，从《上新了，故宫》到《书简阅中国》，我们已经看到很多类似的节目。这些节目在尊重历史、尊重文化的基础上，用匠心去挖掘传统文化中的精华，围绕传播和弘扬优秀传统文化为己任，激励了观众内心对民族历史、传统文化的热爱，更推动中国文化不断走出去。我们相信，根植于传统文化的         ，用创新的形式和匠心为传统文化赋能，我们一定能让中国五千年的文明更加         ，让文化自信成为心底最基本、最持久的力量。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)
A.拍手称快耳目一新厚积薄发美轮美奂
B.叹为观止耳目一新厚积薄发熠熠生辉
C.拍手称快焕然一新蓄势待发熠熠生辉
D.叹为观止焕然一新蓄势待发美轮美奂
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.围绕传播和弘扬优秀传统文化为己任，激荡了观众内心对民族历史、传统文化的热爱，更推动中国文化不断走出去。
B.围绕传播和弘扬优秀传统文化的任务，激扬了观众内心对民族历史、传统文化的热爱，更推动中国文化不断走出去。
C.以传播和弘扬优秀传统文化为己任，激发了观众内心对民族历史、传统文化的热爱，更推动中国文化不断走出去。
D.以传播和弘扬优秀传统文化为己任，激活了观众内心对民族历史、传统文化的热爱，更推动中国文化不断走出去。
20.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)

答
18.B解析:叹为观止:赞美看到的事物好到极点。拍手称快:拍掌叫好，多指愁恨得到消除。从语境看，是节目令人赞美，故选择“叹为观止”。
耳目一新:听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。焕然一新:形容出现了崭新的面貌。从语境看，主语是人，故选“耳目一新”。
厚积薄发:大量地积累，只择其精要少量地表露出来。多用于称赞人学问深厚，学风严谨;也形容经过长时间的积累和准备而获得大的成功。
蓄势待发:积蓄势力或能量等待发作。从语境看，形容“传统文化”应选“厚积薄发”。
熠熠生辉:形容光彩闪耀的样子。美轮美奂:形容房屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。从语境看，形容“文明”应选“熠熠生辉”。故选B。
19.C解析:“围绕……为”，句式杂糅，排除A。“激荡”“激扬”“激活”与“热爱”搭配不当，排除A、B、D。故选C。
20.构成:结构相同，四句都是“或”字领起的四字短语;意思相关，多角度描写舞者的动作;语气一致，表现出对舞者的赞美之情。(3分)表达效果:句式整齐，语言凝练，节奏鲜明，富有韵律美，有助于凸显舞蹈之美。(2分)