不似江南雪景的含蓄柔丽，北方雪景是大刀阔斧的，极度的严寒扑面而来

不似江南雪景的含蓄柔丽，北方雪景是大刀阔斧的，极度的严寒扑面而来。一方水土养一方人，（    ）
从家乡到哈尔滨，我始终没离开东北。乡村的生活图景仍然遵从自然时序，春耕、冬藏，秋收，对城市的生活方式却大有不同。当我们住在温暖的房子里安居乐业的时候，寒冷的冬日不过是窗外可供欣赏的审美客体；松花江的冰面在阳光的映射下是钴青色的，隐约能看到凝固的波纹；树木的枝杈间堆积着自雪，厚重如大朵的棉花……而今的银白世界里物质丰富，闲食琳琅满目，想起小儿时代的零嘴，如同白雪覆盖着的金银木红艳的果实，既是诱人的，又是审美的，尽管那可能是一种贫困美学。
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分
A.让人们创生出独特的生活美学的是冰雪外境，虽有它的不适之处。
B.让人们创生出独特的生活美学的是有它不适之处的冰雪环境。
C.冰雪环境虽有它的不适之处，但让人们创生出独特的生活美学。
D.冰雪环境让人们创生出独特的生活美学，虽有它的不适之处。
19.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）
A.大漠沙如雪，燕山月似钩。
B.轻风扶细柳，淡月失梅花。
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
20.文中画横线的语句有语病，请修改。（3分）

答
18.C（根据前文“北方雪景是大刀阔斧的，极度的严寒扑面而来”可知，下面应该将“冰雪环境”作为陈述对象，可排除A、B两项。根据语境，此句应强调“冰雪环境让人们创生出独特的生活美学”，排除D项。故选C项。）
19.A（画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法。A项使用了比喻的修辞手法。B项使用了拟人的修辞手法。C项使用了夸张的修辞手法。D项使用了设问的修辞手法。故选A项。）
20.乡村的生活图景仍然遵从自然时序，春耕、秋收、冬藏，与城市的生活方式却大有不同。（3分）