小鸭诚然是可爱，遍身松花黄，放在地上，便蹒跚的走，“咻咻”的叫

小鸭诚然是可爱，遍身松花黄，放在地上，便蹒跚的走，“咻咻”的叫，互相招呼，总是在一处。大家都说好，明天去买泥鳅来喂他们罢。先生说：“这钱也可以归我出的。”
他于是教书去了，大家也走散。不一会，夫人拿冷饭来喂他们时，在远处已听得泼水的声音，跑到一看，原来那四朵松花黄都在荷池里洗澡了，而且还翻筋斗，吃东西呢。等到拦他们上了岸，个个笑嘻嘻。可全池已经是浑水，过了半天，澄清了，只见泥里露出几条细藕来；而且再也寻不出一个已经生了脚的蝌蚪了。
“先生，没有了，”傍晚时候，孩子们一见他回来，最小的一个便赶紧说，“虾蟆的儿子”。
“哦，虾蟆？”
夫人也出来了，报告了小鸭吃完蝌蚪的故事。
“唉，唉！……”他说。
待到小鸭褪了黄毛，先生却忽而渴念着他的远方的母亲了，便匆匆的离开了。
待到四处蛙鸣的时候，小鸭也已经长成：体态肥硕，两白两花，而且不复“咻咻”的叫，都是“鸭鸭”的叫了。________，幸而院子的地势是很低的，夏雨一降，院子里满积了水，还是可以洗澡的，他们便眉开眼笑，游水，钻水，拍翅子，“鸭鸭”的叫。
现在又从夏末交了冬初，而先生还是绝无消息，不知道究竟在哪里了。
只有四个鸭，却还在“鸭鸭”的叫，体态肥硕，两白两花。
18．下列各句中的标点符号有误的一项是（ ）
A．“先生，没有了，”傍晚时候，孩子们一见他回来，最小的一个便赶紧说，“虾蟆的儿子”。
B．“唉，唉！……”他说。
C．待到四处蛙鸣的时候，小鸭也已经长成：体态肥硕，两白两花，而且不复“咻咻”的叫，都是“鸭鸭”的叫了。
D．他们便眉开眼笑，游水，钻水，拍翅子，“鸭鸭”的叫。
19．在文章横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15个字。
20．文中画波浪线的句子如果改写成：“只有体态肥硕，两白两花的四个鸭，却还在‘鸭鸭’的叫。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

答
18．A“虾蟆的儿子”是直接引用，句号应在引号内。
19．荷花池也早已容不下他们盘桓了。
20．①原句更凸显鸭子的体态颜色，更具画面感（更形象）；改句平实。②原句多使用短句，有节奏感；改句冗长。③原句语气舒缓，令人回味，更适于放在结尾处；改句在结尾则平淡。