龙头笔挂
李 艳
傍晚,老周在办公室收拾东西,新上任的年轻局长郑嵘走了进来。“周局,我来帮你收拾吧!”郑嵘说着就蹲下身子帮起了忙。
“不要叫周局,明天我就正式退休了,以后就是个平民小老百姓,还是叫我老周吧!”
郑嵘笑笑说:“那就叫您周叔。”郑嵘看到纸箱里装满了书画和毛笔,便说:“周叔,听说您是省书法协会的泰斗,我从小也喜欢书法,以后要常回来指导。”
“哪里哪里,只是小爱好,不值一提,相互学习。”
郑嵘看到靠窗的书案上还有一架笔挂,就拿过来说:“周叔,这也是您的吧?”说着,就另拿了只盒子装。
老周拦住了他。“郑局,这个留给你吧!”
郑嵘停了一下,仔细看着这个笔挂,非常古朴的龙头造型,质地也非常不错,像个老物件。
“这么好的笔挂,怎么就不要了呢?”
正忙着的老周听他这么一说,也停了下来。从郑嵘手里拿过来,透过眼镜仔细地看着,双手摩挲着说:“这是个好东西呀……”
多年前,老周刚刚到这里上任,因从小受父亲的影响酷爱书法,所以就自费订制了一张书案,放在自己办公室的角落,供自己工作之余练习书法。
有一年,周局参加了全国书法大赛,他的作品从数千件作品中脱颖而出,轻松地闯进了决赛。在决赛名单里,周局看到王鹤立的名字也赫然在册。他很熟悉王鹤立,在各级书法赛事中,两人既是书友,也是对手。那些年,周局一直被王鹤立死死地档在第一名的后面,这顶“千年老二”的帽子让他耿耿于怀。
经打听,决赛的评委中正好有多年前教过自己书法的老师。在单位中一向廉明的周局寻思着,这些年一是工作忙,二是自己把工作之外会友的时间都用在了练书法上,确实有好多年没去看望老师了,他便打算借机去拜访下老师。于是他跑到古玩市场,花高价精心挑选了一架鸡翅木的龙头笔挂,连夜送到老师家中。
在这个节骨眼上,不用明说老师也明白周局的来意。头发花白的老师当着他的面打开了包装,仔细地看起了笔挂,不住地夸赞着:“看材质和工艺,像是清末时期的物件,好东西呀。”
周局一看老师喜欢,心里正在窃喜,不料老师把笔挂往桌上一放,问他:“小周,这笔挂花了不少钱吧?”
“学生的一点心意,请老师收下。”
老师这时一脸严肃地说:“这白质黑章的龙头鸡翅木笔挂,我当然喜欢。‘鸡’就是‘吉’,这本是你的‘吉’,你送给了别人,你便失去了‘吉’呀!”
周局一听这话,感觉有点不对劲。
老师指着笔挂说:“你可知这笔挂的含义?”
周局摇摇头说:“老师,除了挂笔还有什么含义呢?”
“这基座代表‘基’,这中间镂雕的立柱,代表‘础’,这立柱上镂雕的三段龙云,代表的是佛教中所说的‘三昧’,三昧在梵文中是‘使心神平静、杂念止息’的意思,也是暗示练书法的人在练习时要一心清净,不起杂念的意思。这横架上两端气宇轩昂的双龙头,叫‘龙抬头’,代表的是一个人旷达向上的龙头精神。如果一个人的基础都没扎牢固,这龙头永远也抬不起来呀。还有,这龙肩上的五个小挂柱,你知进是干什么用的?”
周局尴尬地笑着说:“老师,这小木柱不就是挂笔的吗?”
老师的脸更严肃了。他起身从书案上拿来一根毛笔,往小木柱上一挂,说:“这叫笔直!”讲完,老师拿起笔挂重新放回了盒子,然后还给周局说:“小周,老师若收了你这龙头笔挂,叫老师以后如何‘笔直’呀。”
听了老师的话,周局脸上已是一阵火辣辣地发烫。
讲完这个故事,老周把笔挂放在郑嵘的办公桌上,然后从箱子里也拿了支毛笔出来,郑重地挂在了小木柱上。“郑局,我小老头已经退休了,你的路还长。我在为官的仕途中全靠这笔挂才守住了清名,没有干过一件不公道的事,今天我要把它留在这里,希望这架鸡翅木笔挂能把我的‘吉运’传下去!”
郑嵘听着听着,突然间感觉老周那瘦小的身形高大了起来。
送老周离开的时候,郑嵘问:“周叔,你那次比赛到底拿了第儿?”老周呵呵一笑说:“我老师把‘吉运’都还给了我,你说呢?”
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.即将退休的老周在办公室收拾东西,新上任的郑嵘局长前来帮忙,通过对话交代了老周的书法爱好,为下文写老周参加书法比赛,送龙头笔挂做铺垫。
B.小说善于通过人物的语言来刻画人物的性格。例如“不要叫周局”“只是小爱好”“相互学习”等表现了老周知进退、讲义气、谦和、虚心的性格特点。
C.小说叙事时注重描写人物的心理活动。例如送龙头笔挂给老师时,老周“窃喜”“感觉有点不对劲”“尴尬”等,丰富的心理描写使小说叙事细腻、生动。
D.老周把心爱的龙头笔挂送给郑嵘,将毛笔郑重地挂在小木柱上,这既是对新任局长公正、清廉做官的深切叮嘱,也是对老师“笔直”向上精神的传承。
8.小说中老周评价龙头笔挂,“这是个好东西呀”。请结合文本,简要分析老周为什么这样说。(6分)
9.小说以郑嵘与老周的问答收束全文,这样结尾有什么妙处?请简要分析。(6分)
答
7、B 讲义气 错误,文中没有表现老周讲义气的性格特点。
8、工艺精良,造型古朴,材质尚城,价值不菲。含意丰富,寄寓着老师对老周的开导与期望。以物明志,惊醒老周为官公道,清廉自持。