书者雪樵
凯歌
雪樵的字儿写得好，是大伙儿都知道的事。字好，又出名，雪樵的门前就不清静。
先是有后生向雪樵求字。
雪樵瞥一眼棉絮外翻，冻得红鼻青脸鼻涕顺溜的年轻人，微笑着点头。提笔，发力，转眼间，几个遒劲的楷体已是入木三分。写的是“业精于勤”四个大字，语出唐朝韩昌黎。雪樵这是勉励青年人勤奋求进，不要辜负了人生的宝贵年华啊。
年轻人这边刚走，又有人风尘仆仆而来。
来的是一位河东商人。
来人双手施礼，恭敬地放下润金。妻招呼客人茶座。
雪樵头也不抬。也就在片刻之间吧，来人挨着木椅的屁股还没有蹭出温热来，这边雪樵已经风起云止，大功告成了。
雪樵吹着茶叶说，拙字取走，这东西，雪樵用眼神指了指润金，就拿回去吧。
商人是个不错的商人，在河东很有慈善之名，雪樵早有耳闻。
人家是诚心想交你这个朋友啊，河东商人久经商海，怎么会不明白？冲雪樵肃然施礼，回去，过些日子，却让人送来用四头骡子驮着的八垛习墨用纸。
这算什么呀，以“纸”会友啊？雪樵哈哈一笑，喝茶。
陕北的九月天高云淡，却不时有阴雨扑来，让人猝不及防。
前脚刚跨出门的雪樵这回就因迎面而来的一大片黑云驻了足。随黑云一道而来的是国军副师长子清。
子清土匪出身，但素来敬仰读书人。子清使人呈上二百块银圆说，过些天是陕北镇守使大人的寿辰，我辈均仰慕先生大名，望先生不客赐墨，为寿宴添光盈彩！
陕北镇守使大人，咱不认识呀？雪樵耷拉着眼皮说。
忽地一抬头，恍然大悟地说，想起来了啊，可是那个娶了好几房姨太太，又拼命捉拿“红匪”的陕北镇守使大人吗？
副师长子清低下头来干咳了两声，一抱拳说，正是，那可是咱们西北的一位英雄豪杰啊！
雪樵抚着胸口自言自语，唉，莫非昨夜受了些寒，为甚感觉这般恶心呢？
猛地挥袖长捋。
“哗啦”一声响，一堆银圆落地，四处乱窜。
子清脸色陡变，身旁的卫兵齐刷刷地拔出枪。
子清沉着脸说，既然先生身体有恙，子清改日再来造访吧！
路上，子清咬着牙齿说，还真是一块茅坑里的石头——又臭又硬，早晚嘛，子清嘿嘿地笑着说，得让这怂人给咱写一幅字儿！
这天庙会，山上山下人声鼎沸，上香的，看戏的，大家扶老携幼，一派和谐。
就听见一阵“嗡嗡”的声音由远而近，像苍蝇一般。
大伙抬头，这群“苍蝇”已经开始“下蛋”了。
顿时，接二连三的爆炸声传来，庙会现场一片火海。
小鬼子的飞机又过黄河了！人们边骂边躲，骂万恶的日本鬼子。
负责治安的副师长子清提着枪，一边指挥乡亲们躲避，一边命令士兵们还击，火光中，瞅见一人手牵毛驴，指天痛骂。子清喊了一声，赶快躲起来，不要命啦！冲上前一看，正是雪樵。
子清又气又恼，一把扯过雪樵，直奔防空洞。
士兵接连向子清报告：房屋被毁，百姓死伤无数……
鬼子呢，鬼子伤亡如何？师部里的子清铁青着脸问。
鬼子的飞机来了36架，丝毫无损，已经向河东飞回去了。
子清大怒，挥起拳头，狠狠地砸向桌面。
忽听“啪”的一声响，早有人拍案而起，倒是吓了子清一大跳。
奇耻大辱呀，雪樵怒形于色，我堂堂华夏国土，岂容倭寇这般横行霸道，痛煞我也！
雪樵大喝一声，笔墨何在？
子清一听，惊喜地说，莫非先生要留墨了？忙喊警卫员，笔墨伺候！
雪樵一边挽袖一边说，待我修书一封发往省城，向省府提议成立救国会，我誓将身先士卒，一马当先，亲赴前线杀敌，不胜不归……
雪樵的咳嗽声传来，子清望望雪樵那单薄的身子，立刻像泄了气的皮球。心里却跷起了拇指：这怂人，一点儿都不怂啊！
去扎萨克旗，是应了蒙古王爷的诚邀前往草原的。那里，日本人正谋划着一场将蒙汉分而治之的阴谋。雪樵拖着病躯上路，这一去，竟成永别。
雪樵与众友人四处奔走，据理力争；蒙汉人民携手抗日，心若磐石。雪樵，却被病情耽搁得形如枯槁。
一场大雪下来，高原上尘埃落定，万籁俱寂。
雪樵病逝的消息传来，众人落泪。子清泪眼婆娑、捶胸顿足：老弟呀，怎么走得这么急，你还欠着哥哥的字儿呢！
这年春天，黄河水解冻，子清的队伍要开拔了，在河的那头，早有一支武装力量等着他们呢。
誓师大会上，有人送来了一幅横匾。
子清瞪大了眼睛，那字，他熟悉。
对，是雪樵亲笔所书。
来人说，是先生在病中为师长您写的，先生临终前嘱托，若师长深明大义，胸怀长远，务必当面呈给您，见字如面……
匾上是几个遒劲雄浑、风骨凸显的大字：保家卫国。
落款小楷自是气韵不凡：书者雪樵为兄长子清壮行。
子清向着北方施礼，敬酒，正身时已是泪流满面。
转身，摔碗，子清向着长长的队伍发出号令：出——发——
这一声喊，声震苍穹，惊动了黄河水。
（有删改）
6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 雪樵给后生题“业精于勤”四字，是勉励青年人勤奋求进；给河东商人题字，则是敬佩他有慈善之心。
B. 文中写陕北的九月“不时有阴雨扑来”，引出了下文国军副师长子清带人前来求字为陕北镇守使祝寿。
C. 雪樵抚着胸口说“感觉这般恶心”，含蓄表达了对拼命捉拿红军的陕北镇守使的厌恶、对国军副师长子清求字的拒绝。
D. 对于鬼子的飞机轰炸，乡亲们和士兵们都义愤填膺，乡亲们是咒骂与躲避，而士兵们则主动奋起反击。
7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说写雪樵给后生写字鼓励其勤奋求进和给河东商人写字肯定其慈善之举，为后文雪樵题“保家卫国”横匾的情节做了铺垫。
B. 子清说娶了好几房姨太太、还拼命捉拿“红匪”的陕北镇守使是“英雄豪杰”，这一反语的运用起到了强烈的讽刺、批判效果。
C. 小说写庙会上人声鼎沸，人们扶老携幼，一派和谐，这种安宁的场景与后文日本鬼子飞机轰炸给人们生活带来的破坏形成对比。
D. 小说以书者雪樵为主要人物，由他带出各色人物，其中子清是在次要人物中着重刻画的形象，这一形象能够辅助表达深层次的主题。
8. 请简要赏析小说最后画线的部分的描写手法。
9. 小说把人物对话糅合在叙述之中，这样处理有何作用？请简要分析。
【答案】
6. D .“士兵们则主动奋起反击”错，原文说的是“负责治安的副师长子清提着枪，一边指挥乡亲们躲避，一边命令士兵们还击”。
7. B.“这一反语的运用起到了强烈的讽刺、批判效果”错，子清说陕北镇守使是“英雄豪杰”，是出于恭维奉承，此时的子清仍与陕北镇守使站在同一立场。
8. ①运用动作、情态描写，表达了子清对书者雪樵的敬仰之情。②运用动作、语言描写，表现了子清保家卫国态度的坚决、意志的坚定。③运用环境描写，侧面表现了子清决心抗战到底的气壮山河的气势。
9. ①使叙述者、阅读者和小说人物之间的距离更贴近，感情流动更自然，节奏也更流畅。②使文意表达更为集中紧凑，更能凸显人物的矛盾冲突。③使叙述形式新颖，不落俗套，叙述语言简洁。
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