《藤野先生》节选部分
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，﹣﹣呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
（1）选文主要记述了一件什么事？请简要概括。
（2）选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人？
（3）“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”请谈谈你对这句话的理解？
（4）《藤野先生》一文的线索是什么？从本文可知鲁迅先生人生最重要的决定是什么？
答案：
（1）“看电影事件”改变了“我”的观念（或看电影事件促使“我”弃医从文）。
（2）①日本“爱国青年”；②愚昧麻木的中国人。
（3）“弱国”和“低能儿”之间本无因果关系，作者却在“中国人”前加上“所以”，并用“当然”来强调，揭露了这种逻辑的荒谬，表达了对这种谬论的愤慨和抨击。整个句子表达了作者在遭受凌辱后极为辛酸和愤懑的心情。
（4）《藤野先生》的行文线索有两条：明线，鲁迅与藤野先生的交往；暗线：鲁迅的爱国之情。弃医从文。
【分析】语段选自《藤野先生》，作者鲁迅，是一篇回忆散文，选自鲁迅散文集《朝花夕拾》。文章讲述了鲁迅从东京到仙台学医的几个生活片断，重点记叙藤野先生的可贵品质，从对自己的责备和对老师的感激侧面突出了作者为祖国而刻苦学习的精神，是一篇看似十分零散，实际上却思想明确的文章。
【解答】
（1）本题考查对文章内容的概括能力。此类题可按照“人+事+结果”的模式作答，语言简明扼要。如选文第1段写的是课堂上放电影，第2段写这件事改变了“我”的观念，可简要概括为：看电影事件改变了“我”的观念。
（2）本题考查代词指代的具体内容。此类题注意阅读附近的上下文，答案通常在此处。“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”就是该段看电影的日本“爱国青年”。“他们也何尝不酒醉似的喝采”中“他们”指的是该段中“那些闲看枪毙犯人的”愚昧麻木的中国人。
（3）本题考查对语句的理解能力。理解语句要与理解全文相结合。本文多处表达了对日本“爱国青年”歧视中国人的愤慨，这一句运用反语，将本无因果关系的“弱国”与“低能儿”相联系，表达了对“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这种荒谬观点的愤慨和抨击，表现出作者辛酸和愤懑的心情。
（4）本题考查文章线索。通观全文，文章内容围绕“我”与藤野先生从认识到熟识到离别的交往过程为线索，这是明线。内里推动情节发展的，是“我”意识到医学不如文学能更好地救中国，即爱国之情，这是暗线。
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