日月行色
杨闻宇
我们村西有一条河，流水清澈，平平的河滩廓大宽展，自远处眺望，浅亮亮的河水仿佛是铺晾在沙滩上的一派银箔，轻轻闪烁。
农村兴订婚，“订”者“定”也，仪式既简单又庄重。记得订了婚的第二天，她随我涉水过河以后，有意地、稍稍拉开些距离，不即不离，不紧不慢地行走在匀净细软的沙滩上。夕阳衔山，晚烟萦树，河那边农家矮矮的房屋半掩在烟霭里，上下远近静极了。她不上二十岁，刚刚撞破乡下小女儿的“壳”儿，正要步入农家姑娘的行列。我斗胆拧过头去，想仔细瞧瞧她。她那儿仿佛早就防我呢，倏地摆过脸去，避开了我，故意注视那落日。顺着她的眼光瞄过去，西方天际遥远的地平线上起伏着矮矮的黛青色的山峦，那就地绵延着的黛青色与她那披下的洁亮浓密的乌发是同一个色调。半边脸颊红红的，与衔山半隐的落日遥相映衬，如火的晚霞从侧面铺张开来，勾画出秀婉窈窕的一尊倩影。
她没有回头，却轻轻放过一句话来：“村里那么多赢人、出众的女子，你咋就……”
“村里人说你聪敏、灵性。”我回答。
“谁说的？”
“老人都这样说。老人经的事稠，我信老人的话。”
她顺下睫毛，不吭声了。我反问了一声：“你……你对我的印象呢？”
滩上晚风习习，清畅、爽凉。她翘起指尖掠掠被晚风扰散了的鬓角，不打算回答。这怎么成！你能问我，我就问不得你么？我暗暗用目光逼住她。她见躲不过去，微微咬咬唇儿，有点不怀好意地瞟了我一眼：“你一定要我说，不说不行吗？”
我郑重地点点头。
“你是个鳖熊！”声不高，字咬得很重。
鳖者，水底烂泥里的硬壳软体爬行运动；熊者，天下蠢笨无二的“黑瞎子”。在我们那个地方，这是个恶狠狠的、咬牙切齿的比喻。
“谁说的？这是谁说的？”我止住脚步，脚底猛地腾起一股无名火，屏住呼吸，胸脯一起一伏。
她那细密的牙儿咬住唇儿，眯缝起细长的眸子，平静地、神秘地斜睨住我：“也是村里老人说的！”说这话时，眼波活似乌油油一眨闪电，那一瞬间，致使她的全身在收束将尽的晚霞里显得益发俏丽、撩人。我“咕咚”咽下一口唾沫，像是咽下了一砣秤锤。
“这么说，你……你信那些老不死的嚼舌头了？！”
她垂低头，没有了任何声息。伸出一只脚在软沙上划过来划过去，划过去又划过来，金黄色的细沙净净亮亮的，宛若凝结在地的晚霞，纯洁无比。
“有话早说，回头还来得及。往后再后悔就迟啦。”我正告她，催她重新表态。订婚仅仅是个形式，这“订婚”与“结婚”之间，才横亘着爱河里真正的关口。
她抬起美丽的细长的眼睛，瞅了瞅东方那刚刚托起新月而呈现暗紫色的山垭，脚趾依然下意识地划着弧圈，划着划着，长长地舒一口气：“唉！老人还说来：灵性人是鳖熊的奴！”
15.本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用？（3分）
16.本文在构思上具有先抑后扬的特点，请作具体说明，并分析其作用。（4分）
17.本文的人物语言有哪些特色？请分别举例分析。（3分）
18.简要概括本文女主人公的形象特点与文章主旨。（4分）
答
15． 参考①选择的是一个日落黄昏、清清河畔的特定场景，突出了场景的宁静与和谐，具有诗情画意的意境美。②场景描写与人物描写融合在一起，人与景互为映衬，相得益彰。③景中融情，场景描写融入了“我”和“她”约会时的喜悦之情。
试题分析：“场景”或曰“情景”，在这篇散文中指那些自然环境的描写。第一段写近景，河滩宽阔；河水清澈，在日月光华下，波光粼粼。第二段主要写远景，天际遥远的逶迤起伏的山峦，衔山的落日和火红的晚霞。这两段场景描写呈现出宁静和谐的意境美。同时文章把它的男女主人公放在这个特定的情景下进行描写，如在远山的背景下，“那就地绵延着的黛青色与她那披下的洁亮浓密的乌发是同一个色调”，写阳光的时候，“半边脸颊红红的，与衔山半隐的落日遥相映衬，如火的晚霞从侧面铺张开来，勾画出秀婉窈窕的一尊倩影”。人与景相映成趣，景美人也美。文章写景主要是为了写人，表达人物此时此地的情感。
16.试题分析无论是先抑后扬，还是先扬后抑，都是为了突出后者，强调后者。文章中的“她”说“我”是“鳖熊”是欲扬先抑，从内容上看是为了表现“她”的聪敏和灵性，从文章的结构来看是为文中的最后一句话作铺垫：“灵性人是鳖熊的奴。”这种先抑后扬的写法使文章避免了平铺直叙。
参考⑴女主人公的两次回答最能体现先抑后扬的特点：前面“你是个鳖熊”激起“我”的“无名火”；结尾“灵性人是鳖熊的奴”表明真心，让“我”突生欣喜之情。⑵①突出了人物的可爱性格（灵性），加强了女主人公表达情感的效果；②前后对照，造成悬念，形成曲折，增加情趣。
17.试题分析本题要求对“人物语言”进行赏析，首先要确立人物对话中哪些句子是有分析价值的，这是第一步。其次，要根据这些语言来分析其特色。作者笔下的人物都是西北山村里的青年农民，因此这些人物的语言便带有浓郁的西北山村的风味。文章写的是上个世纪六七十年代的事情，故事又发生在农村，青年男女对待恋爱的态度是矜持的，羞涩的，因此人物语言是含而不露的。从人物的性格来看，文中的“她”聪敏、灵性，因而“她”的语言又是俏皮的，活泼的。做这个题目时，一定要有举例，有分析，还必须有简要评价。
参考①地方色彩鲜明。比如，“老人经的事稠”一句中的“稠”，在当地方言中是“多、丰富”的意思。用这一方言词，使得语言生动，富有地方生活气息。②符合山村情侣的身份与心理。比如，“村里那么多赢人、出众的女子，你咋就……”这一问话体现了山村初恋女子欣喜、羞涩的微妙心理。③富有生活情趣。比如，“灵性人是鳖熊的奴”，含蓄俏皮，富有情趣。
18.试题分析文章多次描写女主人公的外貌，如“洁亮浓密的乌发”，“美丽细长的眼睛”，“乌油油一眨”的“眼波”，“秀婉窈窕的”“倩影”，表现她的外表美。同时又通过“她”与“我”的机智应对，表现出她的聪明与灵性，突出其内在美。文中还多次写到女主人公的情态，“半边脸颊红红的”，“她没有回头”，“她垂低头”，“脚在软沙上划过来划过去”，表现出女主人公的纯朴性格。本文正是通过优美的环境描写和生动的人物描写表现出山村青年纯朴而真挚的爱情之美。
参考答案①女主人公的形象特点：美丽；纯朴、灵性。②本文通过描绘一对青年情侣约会的情景，表现了山村青年男女纯朴的爱情之美。
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