西风里的话
李霖灿
朋友们都说这山谷中的秋天，美到了极点。我在一个时晴时雨的周末，信步往寻。秋色正美，十月里那特有的清凉西风阵阵吹拂，落叶满地，红遍林梢，在落日余晖明灭掩映之中，明黄凝紫，宇宙一片锦绣。诵“山山黄叶飞”之名句，我觉得这山里的秋色实在绚丽，算的上盖世无双。枫，不过是个中千百分代表之一，像这样满山满谷的秋林焕彩，又岂是一叶红枫可以囊括？好明亮，好开阔！真是天地为布局，就云霞试颜色，人间可有这样大的手笔？
即景生情，立刻想到了超逸绝群的石涛，他曾以“上千气象①”的彩笔，画了一幅《秋林人醉图》这桢名作真是不凡。只是我真的不能了解，石涛他未曾到过我面前的这道山谷，如何能画出这样沉醉的画面？若以什么大家所艳称的“栖霞红叶”来评论，那真是大巫小巫之见了。
我想到了赵孟頫的《鹊华秋色图》小卷。西风的回荡飘过来一阵划空的雁唳，嘹亮、挺括，深远！把我由图中惊醒：呵，秋天不仅是图画，它也是音乐，而且是谐和天地的大乐章。不仅是划破碧天的雁唳，您听听：风吹林梢的韵律、披拂衰草的叹息，雀鸟的短促，牧童短笛的明亮旋律，衬托着晚霞凝紫的低音伴奏。我恍然有悟，这就是深秋的天籁，音乐家，文学家、哲学家等所要追寻的就是它。我从秋景如画忽然走到音乐的境界中来了。北宋的大画家崔白，他有一幅《双喜图》巨轴，那上面就充满了秋天的声音。画面上故事发展得很有趣：一只苍兔闯进了双宿双飞的山鹊禁地，山鹊惊起大嗓，苍兔嗤之以鼻，形成了一张一弛的对比幽默。于是画面上充满了声音，首先是山鹊的高音破口大骂声，伴奏的是苍兔的嘶嘶嗤鼻之音，晴空中充满了秋风萧索声响，风卷槲叶的声音、衰草披拂的声音、竹枝摇曳的声音······在画面上交织成一团，合奏出秋天原野凄厉响亮的大合唱。我思路想到了杜工部的《玉华宫》中“万籁真笙竽，秋色正萧洒”的名咏，此老自是不凡！
正在此时，从林木掩映的远方隐隐约约传来了谈话的音响，慢慢听得出是父女二人相偕漫步归去，小女儿有太多娇生惯养的埋怨：“爸爸，我就不懂，在这里有激光、有计算机、有反应器这些宝贝玩意儿，您都不屑一顾，却对那些老旧的教室设备十分关心，对眼前这条回家”小径止的形形色色更是欣赏备至，这到底为的是什么?我硬是搞不懂嘛!”
西风里传来了一缕苍老平和的回答，三分将就、七分慈祥的声调:“小文，你叫我怎么分 辨?一切都有个层次，计算机、教室、小径春耕、夏耘和丰收的秋稼也都有一个层。打一个比喻，你看这眼前的关丽景色像什么呢?”
“当然，这像一幅图画嘛!”
老者的声音又响了:“这就是意境上的不同了。在我看来，秋天是一首牧歌，一首清醇的牧歌!”
很显然的，小女儿还没有懂得这比喻的深意，于是苍老的声音又来了补充:
“这个，我也希望你现在就能懂，但是你将来会有懂得的一天，一旦明白，那就不是你而是‘我们’了······”以下的谈话就听不清楚了，人影亦逐渐模糊消失逝去。
这西风里的一段对话，尤其是“牧歌”一语，令人忽然清澈有悟，因为我正在从图画向音乐的境界中去体认清秋，这智慧老者的一句提撕，醍醐灌顶般把我又领进哲思的境界之中。
难道对秋的欣赏，竞有偌多层次?我不禁想到了中国画中的一幅名作《秋声赋图》，画的来源是北宋大文学家欧阳修的《秋声赋》。
欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：异哉！初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊、风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声······
华新罗大画师挖空了心思，用图画表诗意，传达出十一世纪时大文豪欧阳修的萧飒意境。由华新罗、欧阳修到崔白和石涛，从图文并茂到哲意深邃，只由于这眼前美景西风参照中的智者一语，我不但体认了清秋光景的妩媚丰美，而且深深地明白了那位老人的结语正意；你一旦明白，就是“我们”了。说得真是好，一句染神，历劫不变，千载之下，必有知音，何况洞达了宗旨，还有什么剩余不尽？我真是乘兴而来，漫无鹄②的，如今却是见所未见、闻所未闻，满载而归了。
（选自李霖灿《李霖灿读画四十年》，有删改）
【注】①上千气象：引杜甫《秋兴八首（其八）》中“彩笔昔曾千气象”。上：原意为“直上”的意思，诗中引申为影响、改变。②漫无鹄：漫无目的。
15.结合文章语境，下列词语的解释，不正确的一项是(3分)
A.信步:半信半疑地前往。
B.囊括:“包容”之意。
C.意境:境界和情趣。
D.牧歌:共有田园生活情趣的诗歌。
16.下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.文章题目“西风里的话”中的“话”既扮父女二人的对话，也指作者在“中国画”里悟到的哲思。
B.在作者看来，自然界的美景是绘画的源泉，但如果没有音乐素养和历史观，也是不能画出名画的。
C.文中借“大巫小巫”之说，赞美眼前山中的秋色之美和石涛《秋林人醉图》中表达出的艺术之美。
D.父女二人的对话反映出两人世界观的不同。女儿偏爱物质追求，父亲更看重心灵体验和精神追求。
17.作者列举《秋林人醉图》《双喜图》《秋声赋图》三幅中国画来谈秋色及中国画的欣赏，这样的设计有何匠心。（6分）
18.结合全文，谈谈你对“你一旦明白，就是‘我们’了”这句话的理解。(4分)
答
15.(3分)A(信步:随意走动)
16.(3分)B
17.(6分)作者借三幅中国画来谈对秋色的欣赏,由表象的自然美景到绘画艺术的审美,最
后是哲学层面的思考。作者用具体的中国画来谈抽象的审美理论,由浅入深地告诉人们
如何学会欣赏、体会审美的不同层次。
【评分说明:6分。分析,3分;作用,3分;意思对,即可给分】
18.(4分)作者认为不论山川、画图、人生都有欣赏的层次,当我们用心、用思想去欣赏时,就能获得人生多层次的启示,进入审美境界,获得欣赏的愉悦。同时,作者希望有更多的人能走进“欣赏”的天地。
【评分说明:4分。意思对,即可酌情给分】
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