粥里春秋
陆建华
①刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记:一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》:锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
②念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后，特别是眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。
③三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。
④四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
⑤五月，六月，七月。
⑥追肥，拔草，治虫。
⑦高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说:好!不冷不热，五谷不结呀!双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。终于，稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。
⑧村民们不辞劳苦种植粮食的过程，使自幼在农村长大的我印象深刻，而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘!邻居房大伯，每当新谷登场，他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食。更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得干干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。
⑨第一次见房大伯舔碗，我回家告诉父亲，父亲神情庄重地说:“你记住，这就叫‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。”
⑩此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟，户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥，其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数……但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时，我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。这时，早就留心的女同学会伸出援助之手:呶，我这儿有吃不完的饭票，给你们……面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去:我不饿!我不饿!饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实，她们哪里是吃不完?他们哪里会不饿?这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事?
⑪我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。单就米粥来说，什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等，花样翻新，名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!儿孙们接受了我的意见，并付诸日常生活中。那一天，我见到正上小学三年级的孙儿，在饭桌上严肃地批评刚上小学的孙女:提醒你多少次了，你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’啊!
⑫我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然间热泪盈眶……
7. 对《悯农》一诗的理解，作者有一个认识变化的过程，请用合适的词语或短语填空。
刚刚懂事，______→年龄稍大，______→看房大伯吃粥，______。
8. 结合语境，品味下列语句，回答括号里的问题。
(1)终于，稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。(赏析句中加点的词语)
(2)五月，六月，七月。追肥，拔草，治虫。(以上句子能否改成“五月追肥，六月拔草，七月治虫”?)
9. 说说第⑧自然段中作者详写房大伯舔粥碗这一内容的作用。
10. 文章结尾处，作者听完孙儿的话语，“忽然间热泪盈眶”，请简要分析其中所蕴含的情感。
【答案】
7. (1). 挂在嘴上 (2). 掂出分量 (3). 终身难忘(吃惊震撼)
8. (1)“金光闪烁”描绘出了稻谷即将丰收时的金光闪闪，突出了丰收时村民们内心的喜悦。
(2)不行。原文的表述节奏更快，强调了时间长，时间紧，没有空闲，劳动强度大，突出了农民的辛劳，并且句式工整，有诗歌的韵味，更能吸引读者。
9. 这一细节描写能突出村民们对粮食的珍惜，也引出了下文的“我”逐渐理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这一内容。
10. “我”百感交集，既有对农人辛苦种植粮食和珍惜粮食的敬重，也有对饥饿年代人与人之间相濡以沫的真情的怀念，还有对珍惜粮食的传统美德得以传承的欣慰，对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦。
【解析】
【7题详解】
此题考查了相关情节的概括补充。本文按照时间顺序，里面有几个关键的时间词语:刚刚懂事，年龄稍大，上大学时，我们根据这几个词语的提示，去寻找相应的语段，
并找出的词语，很容易得出答案:挂在嘴上、掂出分量、终身难忘。
【8题详解】
①此题考查了对词语的理解。理解词语不仅要知道词语的本义，还要知道词语的语境义。“金光闪烁”本义指光亮四射;闪烁不定。这里指稻谷丰收时的金光闪闪，表现农人收获的喜悦高兴。
②考查变换句式。原句以短句为主，节奏明快，高度简洁地概括了农人劳作时间长，时间紧，没有空闲，劳动强度大的特点。改后则没有这种表达效果。
【9题详解】
考查对句子作用的理解。抓住段中的词语，“仔仔细细”“干干净净”这两个形容词和“舔”这个动词，以及“那碗便如水洗过一般”，形象地写出邻居大伯舔粥碗的认真程度以及粥碗的干净程度，表现了邻居大伯对粮食的珍惜，从而表达了作者对农民珍惜粮食的敬重之情。引出下文的作用。
【10题详解】
本题考查学生对文章情感的理解能力。通读全文，本文写了几件与“粥”有关的故事，如农民与粥，表达了对农民辛勤劳作及珍惜粮食等的敬重。写大学里吃粥，表达了对相湍以沫的真情的怀念。写现在的粥及提醒孙子珍惜粮食的情景，表达了对珍惜粮食的期盼，也表达了过上富足生活的喜悦。
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