笼子里的花
包利民
①遇见那只笼子的时候，正是春末，在我们小兴安岭深处，这个时候温暖才刚刚开始。我走在一个小小的山坡上，稀稀疏疏的林木正吐出崭新的叶，一片嫩嫩的绿。那个笼子就在一棵树下不远处，竹制，底部已经散碎，直插入泥土里。它可能是曾经挂在树上，里面曾经困囿着一只美丽的鸟，然后忽然坠落，鸟儿却飞向高空。
②然后我就看到笼子里的地面上，长出了一棵小小的植株，纤细柔弱，一阵风来都会摇曳得很剧烈。似乎有笼子的阻挡，它才不至于倒下。笼子不寂寞，在失去了一只鸟儿后，又有这样的一株植物自投罗网。而植物没有翅膀，也没有腿脚，也许这样的桎梏对它并没有什么限制，反而会是一种保护和陪伴。
③而再次去那里的时候，已是半个月后，我也改变了原来的看法。此时草木已经繁茂，覆盖了天空也覆盖了大地。那个笼子几乎淹没于杂草间，笼子里的那棵植株也高大粗壮了许多，顶部的细干和周围的枝丫，纷纷从笼子栅栏的间隙里钻出来，然后或旁逸斜出，或扭曲向上，看起来反倒像是它把笼子缠绕围困起来。
④可是即使如此，我也觉得那个偶然的笼子限制了这株植物的生长，使它不能恣意于风雨之中，尽情抒展，而且多了一份挣扎。它身畔的那些花花草草，都已经蹿得老高，仿佛争相努力着，去抢从高树间泄落的阳光。
⑤于是心里便因此有了一份牵念。总是在不经意间，就想起山坡上笼子里那株不知名的植物。只是再见到它的时候，又已是十多天之后。夜里一场雨悄悄地路过，便把山色濯洗得清亮无比。踩着一地的微滑与松软，许多叶上的水珠纷纷投入我的怀抱。终于来到那棵树下，一眼看去，竟然没有发现那个笼子。
⑥用目光细细地梳理过去，才在一丛绿色中发现那个笼子，它比原来高了许多。那棵植物已经更高大粗壮，而且枝繁叶茂，像许多只臂膀，把笼子拖离了地面。笼子就像它腰间的一个裙子，被枝枝丫丫托举着，被密密层层的叶子遮掩着，笼子的身形被隐去，完全被植物包裹住。而且枝丫间结了许多细小的花蕾，向着四面八方，自由而奔放。在风行雨过中，植物越发茁壮，笼子却越发破败。
⑦【甲】再次去的时候，那株植物的花儿已经竞相绽放，在夏日林间点点斑斑的阳光下，花儿并不十分鲜艳，但是攒攒簇簇，也很惹人注目。【乙】笼子依然可怜地吊在植物的身上，已经松松散散，仿佛是想拼命抓住那一缕芬芳。【丙】笼里开花笼外香，而此刻，花与香都在笼外，笼子破败无比，只是仗着一些细竹条勾挂在花枝上。一些花儿已经开败，可更多的花儿还在开放的过程中。那一处淡香氤氲，我似乎已经忘了笼子的存在。
⑧那以后仿佛放下了一份心事，那一株不知名的花儿，终是打破了牢笼，在无人的山间尽情地释放美丽与芳香。于是我便不再想起它，身畔的生活重复而匆匆，我的心刚刚伸出樊笼一角，便又收了回来。于是继续在尘世里辗转奔波，每一天的堆积，时光便于半麻木中消散。当我再次与那株植物相遇，已是秋日。
⑨也是无意间散步，就到了旧处。便想起春夏里的种种，目光依然细细地抚过熟悉的地方，那株植物依然在，更高大了一些，叶片已经稀疏黯淡，花儿也早已谢落。那个笼子已经没有了踪影，我蹲下来，看着地上，笼子已散碎成一些竹条，半入尘埃，和它们在一起的，还有花谢后成熟脱落的种子。笼子终会被泥土所化，而种子，明年依然会破土而出。
⑩如果明年在这里，看到一簇花开，我也许已经忘了曾经有个笼子的存在。
（选自2019年第5期《意林》，有删改）
18. 文章写了“我”和笼子及一株植物的五次遇见，结合文章内容，填写表格。（6分）
笼子的状态 那株植物的状态
笼子在地面上 ①
② 高大粗壮了许多
③ ④
可怜地吊在植物的身上 ⑤
⑥ 更高大了，叶疏花落，种子成熟
19.根据要求，回答问题。（6分）
⑴说说第⑧段加点词“樊笼”的语境义。（2分）
⑵理解第⑨段画线句的深刻含义。（4分）
20.本文作者包利民认为，有的文章之所以能直入心灵引发共鸣，是因为语句极具画面感，让人一读之间景物顿现。请从第⑦段【甲】【乙】【丙】中任选一句具体分析。（4分）
21. 本文第④段画线句与链接材料都写到了植物的生长，分析两处在写作手法和写作意图上的不同点。（6分）
【链接材料】过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
（宗璞《紫藤萝瀑布》）
写作手法的不同点： ▲
写作意图的不同点： ▲
答
18．①小小的植株，纤细柔弱 ②几乎淹没于杂草间 ③更高大粗壮，而且枝繁叶茂 ④被笼子拖离了地面 ⑤植物的花儿已经竞相绽放 ⑥散碎成一些竹条，半入尘埃 （6分）
19．⑴指忙碌而辛劳的生活给人身心带来的束缚（2分，意思对即可）
⑵困难、挫折终究会过去（2分），生命中总是充满着生生不息的希望，生命的长河是无止境的。（2分）。
20.略。（4分。要求有具体的语言内容 2分，有对方法或语言特色的具体分析2分。）示例：A，“点点斑斑”“ 攒攒簇簇”运用叠词（或形容词），生动写出夏日阳光斑驳的特点和花草的繁茂与旺盛，具有画面感；B.“可怜”“拼命”等词，运用拟人的写法 ，生动地写出了笼子松散残破的样子，极具画面感；C.“破败” “勾挂”等词，运用白描写法，写出了笼子残破的样子，具有画面感。
21．（6分）本文运用拟人的修辞手法，链接材料运用比喻的修辞手法。（2分）
本文写花花草草的蓬勃生长，反衬那株植物生长的艰难以及它对冲破牢笼的渴望。（2分）链接材料则通过表现紫藤萝旺盛蓬勃的生命力，引发了作者对生命的思考。（2分）
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